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91. 學(xué)習(xí)者知識建構(gòu)中的e-Learning資源開發(fā)
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92. E-Learning支持下自我學(xué)習(xí)效能的測評要素研究
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93. e-Learning在電子商務(wù)中的運(yùn)用研究
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94. 基于E-learning的協(xié)同學(xué)習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
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95. E-learning時(shí)代互動型教材的設(shè)計(jì)與應(yīng)用
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96. 面向過程的e-Learning效果評估:方法、技術(shù)及工具
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97. E-learning學(xué)習(xí)系統(tǒng)的復(fù)雜適應(yīng)性研究
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98. 試析現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育與E-Learning
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99. e-Learning視域中知識可視化模型比較研究
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100. 高校E-learning教學(xué)平臺的規(guī)劃、管理和服務(wù)
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