試析現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育與E-Learning
本文關(guān)鍵詞:試析現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育與E-Learning 出處:《廣州廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)》2007年03期 論文類型:期刊論文
更多相關(guān)文章: 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 網(wǎng)絡(luò)教育 E-learning
【摘要】:近年來(lái),現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育、E-learning等相近的名詞術(shù)語(yǔ)出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,讀者很容易將其混淆。清晰辨別這三者,有利于更好地把握我國(guó)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的方向,對(duì)培養(yǎng)更加科學(xué)的研究態(tài)度具有重大意義。本文從闡述這三者的含義出發(fā),試圖對(duì)其進(jìn)行辨析,指出三者的區(qū)別和聯(lián)系,最后指出了辨析這三個(gè)概念的意義。
[Abstract]:In recent years, modern distance education, network education and other similar terms such as E-learning appear more and more frequently, readers can easily confuse them. It is beneficial to better grasp the direction of the development of modern distance education in China and has great significance to cultivate a more scientific research attitude. Finally, the significance of the three concepts is pointed out.
【作者單位】: 廣東醫(yī)學(xué)院 華南師范大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育研究所
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國(guó)的不斷發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,遠(yuǎn)程教育的發(fā)展也有了新的飛躍。在我國(guó),現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教育、E-learning等名詞術(shù)語(yǔ)正處于流行時(shí)代,它們?cè)诟鞣N媒體報(bào)道、學(xué)術(shù)論文或日常生活用語(yǔ)中出現(xiàn)的頻率也越來(lái)越高。我們知道這些名詞術(shù)語(yǔ)都與計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒
【參考文獻(xiàn)】
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【共引文獻(xiàn)】
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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】
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【相似文獻(xiàn)】
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6 王s,
本文編號(hào):1409874
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