本文關(guān)鍵詞：天津港二公司新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系的研究

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【摘要】：企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)，核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。新員工作為企業(yè)未來(lái)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，對(duì)企業(yè)的發(fā)展起著關(guān)鍵作用。如何讓新員工盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，適應(yīng)新的工作環(huán)境，并努力提升自我價(jià)值，提高技能，創(chuàng)造績(jī)效，目前已經(jīng)成為了企業(yè)最關(guān)注的核心性問(wèn)題。也是在新形勢(shì)下，，對(duì)中國(guó)企業(yè)提出更高的新挑戰(zhàn)。 本論文以天津港二公司作為研究對(duì)象，通過(guò)對(duì)二公司新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的分析。揭示出該公司在現(xiàn)有的新員工培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作上存在著種種的不足。無(wú)論是在目標(biāo)的設(shè)定、需求分析還是在實(shí)施和執(zhí)行方面，以及對(duì)效果評(píng)估都非常薄弱。這些都會(huì)影響到了二公司的未來(lái)的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的保障，不利于公司實(shí)現(xiàn)其戰(zhàn)略目標(biāo)。根據(jù)二公司在新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作上存在問(wèn)題進(jìn)行分析，結(jié)合公司實(shí)際，運(yùn)用現(xiàn)代先進(jìn)的技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的觀念，理論和方法，包括需求三要素模型、四維效果評(píng)估法及其模型，進(jìn)行新員工技能開(kāi)發(fā)需求分析、設(shè)定有針對(duì)性的技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，讓新員工在技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)中化被動(dòng)為主動(dòng)。在培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行中保證計(jì)劃的有效實(shí)施，最后對(duì)整個(gè)技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)工作進(jìn)行評(píng)估總結(jié)，改進(jìn)完善新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的體系。這項(xiàng)工作對(duì)新員工的技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)，具有較高的理論意義和實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。
【關(guān)鍵詞】：新員工技能 港口企業(yè) 培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類(lèi)號(hào)】：F272.92;F552.6
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 第一章 緒論6-12
• 1.1 研究背景與研究意義6-7
• 1.2 主要的研究方法與內(nèi)容7-8
• 1.3 文獻(xiàn)綜述8-12
• 1.3.1 國(guó)外新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀分析8-10
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的現(xiàn)狀分析10-12
• 第二章 天津港二公司新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)存在問(wèn)題的分析12-23
• 2.1 天津港二公司簡(jiǎn)介12-14
• 2.2 公司新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀14-18
• 2.2.1 二公司 2013 年新員工情況15
• 2.2.2 二公司現(xiàn)有新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程15-17
• 2.2.3 二公司現(xiàn)有新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)方案17-18
• 2.3 現(xiàn)有新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)存在的問(wèn)題18-23
• 2.3.1 對(duì)新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的觀念存在偏差19
• 2.3.2 缺乏科學(xué)的新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系19-23
• 第三章 新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的方法與流程23-28
• 3.1 新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的方法23-25
• 3.2 新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)流程25-28
• 第四章 二公司新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的改進(jìn)方案28-47
• 4.1 樹(shù)立正確的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)觀念，形成良好的氛圍28
• 4.2 完善企業(yè)新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)體系28-47
• 4.2.1 設(shè)置新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的目標(biāo)29-30
• 4.2.2 進(jìn)行有效的新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的需求分析30-33
• 4.2.3 制定有針對(duì)性的新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)計(jì)劃33-37
• 4.2.4 制定合理的新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的費(fèi)用預(yù)算37-39
• 4.2.5 保障新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的組織實(shí)施有效開(kāi)展39-41
• 4.2.6 加強(qiáng)企業(yè)新員工技能培訓(xùn)開(kāi)發(fā)的評(píng)估考核41-47
• 結(jié)束語(yǔ)47-48
• 參考文獻(xiàn)48-50
• 致謝50

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