當(dāng)前社會(huì)環(huán)境下,思想政治教育的內(nèi)容、方法在職業(yè)院校正在發(fā)生變化。要使思想政治教育在職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)中取得實(shí)實(shí)在在的成果,必須堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,其核心是堅(jiān)持以人為本。這是當(dāng)前職業(yè)院校課程思政建設(shè)的價(jià)值體現(xiàn)。堅(jiān)持以人為本,我們必須充分考慮學(xué)生的個(gè)性和發(fā)展需要,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,而"三全育人"模式正是這一要求的具體體現(xiàn)。因此,探索在立德樹(shù)人理念下職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)過(guò)程中實(shí)施"三全育人"模式具有重要的研究?jī)r(jià)值。

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【文章目錄】：
1 相關(guān)概念的界定
    1.1 專業(yè)群
        1.1.1 由一個(gè)或多個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)為核心
        1.1.2 三全育人
2 職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)過(guò)程中實(shí)施三全育人模式的可行性與必要性
3 職業(yè)院校專業(yè)群建設(shè)實(shí)施三全育人模式的策略
    3.1 優(yōu)化教師隊(duì)伍
    3.2 優(yōu)化課程體系
    3.3 優(yōu)化教學(xué)條件
    3.4 完善育人制度機(jī)制



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