農(nóng)村技能競(jìng)賽是檢驗(yàn)高職學(xué)生學(xué)習(xí)成果最為直接的手段,基于護(hù)理技能競(jìng)賽的引領(lǐng)作用,提出了高職護(hù)理教學(xué)改革的研究。通過(guò)調(diào)整高職護(hù)理課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),引導(dǎo)農(nóng)村大學(xué)生正確學(xué)習(xí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程,完善高職護(hù)理課程教學(xué)體系,理論結(jié)合實(shí)踐,延展農(nóng)村大學(xué)生知識(shí)面;改革教學(xué)方法,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,滿足不同農(nóng)村學(xué)生群體的多元化需求,創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),提高高職護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的質(zhì)量。

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【文章目錄】：
1 調(diào)整高職護(hù)理課程教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)
2 完善高職護(hù)理課程教學(xué)體系
3 搭建高職護(hù)理教學(xué)平臺(tái)
4 創(chuàng)新教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)
5 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：4011240