結(jié)合社會(huì)發(fā)展的大背景,近20年來(lái),我國(guó)社會(huì)經(jīng)歷了深刻的社會(huì)變革,步入了嶄新的社會(huì)發(fā)展階段,即社會(huì)轉(zhuǎn)型期,我國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型是與世界范圍內(nèi)“全球化”現(xiàn)象的發(fā)展趨勢(shì)聯(lián)系在一起的。社會(huì)的轉(zhuǎn)型促使教育,特別是幼兒教育在保持自身獨(dú)立發(fā)展的同時(shí),不斷以市場(chǎng)機(jī)制為導(dǎo)向,進(jìn)行反思與變革。 在我國(guó),由于民辦幼兒教育不屬于我國(guó)義務(wù)教育階段,政府沒(méi)有大的投入,因此在客觀上為其發(fā)展留下了自主發(fā)展的空間,在現(xiàn)實(shí)中也呈現(xiàn)出積極蓬勃的發(fā)展局面。在不成熟的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制對(duì)一些教育發(fā)展的普遍性問(wèn)題提出了挑戰(zhàn),例如:如何兼顧教育的公平與效益,如何實(shí)現(xiàn)教育公益性與盈利性的平衡?如何達(dá)成教育選擇機(jī)會(huì)增加與教育發(fā)展多元化的理想狀態(tài)?等等。對(duì)這些問(wèn)題不僅需要作理論研究,也要對(duì)實(shí)踐過(guò)程中衍生出的值得研究的各種問(wèn)題做出反饋。 基于上述背景,本論文所選擇的研究對(duì)象是民辦幼兒教育,著重考察在我國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的背景之下民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展的問(wèn)題,采用社會(huì)正義理論為研究視野,從“平等”與“公正”的緯度,以民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展的相關(guān)理論問(wèn)題與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題為抓手,旨在從對(duì)理論與現(xiàn)實(shí)的闡述與分析中,凸現(xiàn)影響我國(guó)民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)...

【文章頁(yè)數(shù)】：133 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：博士

【文章目錄】：
第一章 導(dǎo)論
    一、問(wèn)題的提出
    二、基本方法論立場(chǎng)
    三、論文框架結(jié)構(gòu)
第二章 教育發(fā)展的宏觀背景與社會(huì)正義視野中的教育
    一、教育發(fā)展的宏觀背景
        (一) 世界范圍的“全球化”
        (二) 我國(guó)社會(huì)的轉(zhuǎn)型
    二、社會(huì)正義視野中的教育
        (一) 社會(huì)正義理論綜述
        (二) 社會(huì)正義理論對(duì)教育屬性及其相關(guān)理論問(wèn)題的詮釋
第三章 “平等”的應(yīng)然：社會(huì)正義視野下民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展的理論問(wèn)題研究
    一、社會(huì)正義的平等概念與教育平等概念
        (一) 社會(huì)正義的平等概念
        (二) 教育平等概念
    二、社會(huì)正義視野：民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展中的理論問(wèn)題研究
        (一) 我國(guó)民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展概述
        (二) 民辦幼兒教育的定義、功能、性質(zhì)
        (三) 民辦幼兒教育的平等與效率關(guān)系
        (四) 民辦幼兒教育中的公益性與營(yíng)利性
        (五) 民辦幼兒教育中國(guó)家與市場(chǎng)的關(guān)系
第四章 “公正”的實(shí)然：社會(huì)正義視野中民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題研究
    一、 社會(huì)公正概念與教育公正概念
        (一) 社會(huì)公正概念
        (二) 教育公正概念
    二、社會(huì)正義視野：建構(gòu)民辦幼兒教育公正的理論基礎(chǔ)
        (一) 效率思想
        (二) 權(quán)力制衡思想
    三、社會(huì)正義視野：建構(gòu)民辦幼兒教育公正所面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題
        (一) 政府對(duì)民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)有待深入
        (二) 政府管理職能的缺位
        (三) 政府管理的越位
        (四) 《民辦教育促進(jìn)法》頒布后面臨的主要問(wèn)題
第五章 政府職能轉(zhuǎn)化：平等的應(yīng)然與公正的實(shí)然之間
    一、問(wèn)題凸現(xiàn)：平等的應(yīng)然與實(shí)然之間
        (一)、政府行為對(duì)民辦幼兒教育事業(yè)產(chǎn)生的負(fù)面影響
        (二) 問(wèn)題癥結(jié)
    二、問(wèn)題聚焦：民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展中的政府職能
        (一) 政府力量在民辦幼兒教育事業(yè)發(fā)展中的重構(gòu)
        (二) 政府主導(dǎo)性作用
        (三) 權(quán)力制衡的局面
        (四) 充分自治的特征
    三、政府職能轉(zhuǎn)化的可行性對(duì)策
        (一) 民辦幼兒教育機(jī)構(gòu)內(nèi)部完善法人治理制度
        (二) 民辦幼兒教育中介組織的建立
        (三) 政府對(duì)于民辦幼兒教育的資助
參考文獻(xiàn)
    中文部分
    英文部分
后記



本文編號(hào)：3829320