本文關(guān)鍵詞：新入職幼兒教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查及研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著中國進(jìn)入少子化的社會(huì),中國大部分的家庭進(jìn)入了核心家庭時(shí)代。孩子數(shù)量的減少,讓家長越來越重視幼兒的教育問題,同時(shí)國家頒布了一系列的學(xué)前教育的法規(guī)和文件,這都對(duì)幼兒教師提出了更高的要求。本文針對(duì)新入職的幼兒教師的職業(yè)壓力現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和研究,了解新入職幼兒教師的真實(shí)工作狀況,并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題提出合理化建議。通過查找大量的文獻(xiàn)以及對(duì)大連市三所公立幼兒園的126名新入職幼兒一線教師發(fā)放調(diào)查問卷和進(jìn)行訪談發(fā)現(xiàn),新入職幼兒教師普遍存在教師職業(yè)壓力,而且有的幼兒教師職業(yè)壓力還存在著偏大的現(xiàn)象。文章主要是從教師工作量、幼兒家長、教師培訓(xùn)制度、社會(huì)環(huán)境、教師人事制度和考核制度等五個(gè)因素進(jìn)行了調(diào)查,根據(jù)回收的數(shù)據(jù),進(jìn)行分析并得出結(jié)論。最后,文章指出,減輕新入職幼兒教師的職業(yè)壓力,首先需要從教師自身出發(fā),提高教師的自我效能感。然后分別從減少幼兒教師的工作量、加強(qiáng)家園聯(lián)系、師資培訓(xùn)多樣化、營造良好的社會(huì)環(huán)境和建立合理的教師人事制度和考核制度五個(gè)方面來減輕新入職幼兒教師的職業(yè)壓力,促進(jìn)幼兒教師的身心發(fā)展和專業(yè)發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】：新入職幼兒教師 職業(yè)壓力 現(xiàn)狀
【學(xué)位授予單位】：遼寧師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G615
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 一、問題的提出7-9
• （一）中國已進(jìn)入少子化社會(huì)，家長重視幼兒教育7
• （二）幼兒教師社會(huì)地位較低,職業(yè)幸福感不強(qiáng)7-8
• （三）國家頒布一系列學(xué)前教育法規(guī)和文件，對(duì)幼兒教師的要求提高8-9
• （四）職業(yè)壓力危害大，新幼兒教師存在入職適應(yīng)問題9
• 二、研究目的與意義9-10
• （一）研究目的9-10
• （二）研究的意義10
• 1．理論意義10
• 2．實(shí)踐意義10
• 三、概念界定10-11
• （一）壓力10-11
• （二）幼兒教師職業(yè)壓力11
• （三）新入職幼兒教師11
• 四、相關(guān)文獻(xiàn)研究綜述11-14
• （一）工作量與教師職業(yè)壓力12
• （二）教育改革與教師職業(yè)壓力12-13
• （三）社會(huì)因素與教師職業(yè)壓力13
• （四）教師角色與教師職業(yè)壓力13-14
• 五、研究方法與研究過程14-16
• （一）研究對(duì)象14
• （二）研究方法14-15
• 1．文獻(xiàn)法14-15
• 2．調(diào)查法15
• 3．訪談法15
• （三）研究工具15
• (四）研究過程15-16
• 六、新入職幼兒教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀的分析16-26
• （一）來自教師工作量的壓力16-19
• （二）來自幼兒家長的壓力19-21
• （三）來自教師進(jìn)修制度的壓力21-22
• （四）來自社會(huì)環(huán)境的壓力22-24
• 1．來自園內(nèi)環(huán)境的壓力22-23
• 2．來自園外環(huán)境的壓力23-24
• （五）來自教師人事制度和考核制度的壓力24-26
• 七、緩解新入職幼兒教師職業(yè)壓力的策略26-33
• （一）提高幼兒教師的自我效能感26-27
• （二）減少教師工作量27-28
• （三）開展多樣化的家園活動(dòng)28-29
• （四）師資培訓(xùn)多樣化29-30
• （五）創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境30-31
• 1．融洽的園內(nèi)環(huán)境30-31
• 2．和諧的園外環(huán)境31
• （六）合理的教師考核制度和人事制度31-33
• 參考文獻(xiàn)33-36
• 附錄36-39
• 附錄一 新入職幼兒教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀問卷調(diào)查表36-38
• 附錄二 訪談提綱38-39
• 致謝39-40

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：新入職幼兒教師職業(yè)壓力現(xiàn)狀調(diào)查及研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：363639