學前教育是我國基礎(chǔ)教育的重要組成部分,近年來快速發(fā)展的學前教育事業(yè)催生一大批“新建”幼兒園項目,特別是廣大鄉(xiāng)村地區(qū),由于缺乏相應(yīng)的設(shè)計規(guī)范和監(jiān)督管理,大量所謂的“新建”幼兒園不適合幼兒健康成長。本文旨在通過對鄉(xiāng)村幼兒園已有研究文獻的搜集、整理和部分鄉(xiāng)村幼兒園建筑師的訪談,梳理我國鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展歷程,總結(jié)目前鄉(xiāng)村地區(qū)現(xiàn)狀環(huán)境及鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展問題,并以“手牽手計劃之兒童早期養(yǎng)育與教育項目”和“壹基金雅安地區(qū)幼兒園災(zāi)后重建項目”實際工程為依托,進行案例分析、歸納總結(jié),深層次研究,企圖從建筑設(shè)計角度出發(fā)改善鄉(xiāng)村幼兒園教育環(huán)境,探討鄉(xiāng)村幼兒園建筑設(shè)計方法,完善我國幼兒園建筑設(shè)計研究理論,填補鄉(xiāng)村幼兒園建筑設(shè)計研究空白;伴隨著鄉(xiāng)村學前教育的發(fā)展,努力探索適合鄉(xiāng)村幼兒園特征的建筑設(shè)計方法,對新建鄉(xiāng)村幼兒園具有一定的指導意義。本文以鄉(xiāng)村幼兒園為研究對象,通過文獻調(diào)研、建筑師訪談和數(shù)據(jù)分析等方法,梳理我國鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展歷程、鄉(xiāng)村環(huán)境現(xiàn)狀及鄉(xiāng)村幼兒園問題,為后續(xù)的研究提供支持依據(jù);隨后,對選取相關(guān)鄉(xiāng)村幼兒園實際工程進行案例分析,從鄉(xiāng)村幼兒園規(guī)劃選址設(shè)計、幼兒園策劃設(shè)計、幼兒園建筑設(shè)計三個層面進行整理與歸納... 

【文章來源】：華南理工大學廣東省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：117 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第1章 緒論
    1.1 研究背景
        1.1.1 鄉(xiāng)村地區(qū)學前教育現(xiàn)狀
        1.1.2 鄉(xiāng)村地區(qū)教育設(shè)施現(xiàn)狀
    1.2 相關(guān)概念界定
        1.2.1 鄉(xiāng)村
        1.2.2 鄉(xiāng)村幼兒園
    1.3 鄉(xiāng)村幼兒園相關(guān)研究現(xiàn)狀
        1.3.1 鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀
        1.3.2 鄉(xiāng)村幼兒園建筑設(shè)計
    1.4 研究目的及意義
    1.5 研究內(nèi)容及方法
        1.5.1 研究內(nèi)容
        1.5.2 研究方法
    1.6 研究框架
第2章 中國鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展歷程及現(xiàn)狀問題研究
    2.1 中國近現(xiàn)代鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展歷程
        2.1.1 鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展啟蒙階段（1949 年之前）
        2.1.2 鄉(xiāng)村幼兒園奠定基礎(chǔ)階段（1949-1957 年）
        2.1.3 鄉(xiāng)村學前教育大起大落發(fā)展階段（1958-1976 年）
        2.1.4 鄉(xiāng)村學前教育持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展階段（1977-1996 年）
        2.1.5 鄉(xiāng)村學前教育曲折發(fā)展階段（1997-2002 年）
        2.1.6 鄉(xiāng)村學前教育重點發(fā)展階段（2003 年至今）
    2.2 中國鄉(xiāng)村地區(qū)現(xiàn)狀問題研究
        2.2.1 鄉(xiāng)村地區(qū)現(xiàn)狀環(huán)境
        2.2.2 鄉(xiāng)村幼兒園發(fā)展現(xiàn)狀
    2.3 本章小結(jié)
第3章 鄉(xiāng)村幼兒園選址規(guī)劃研究
    3.1 鄉(xiāng)村幼兒園服務(wù)半徑
    3.2 鄉(xiāng)村幼兒園周圍環(huán)境
        3.2.1 鄉(xiāng)村幼兒園周圍環(huán)境概述
        3.2.2 鄉(xiāng)村幼兒園周圍環(huán)境案例分析
        3.2.3 鄉(xiāng)村幼兒園規(guī)劃與選址研究
    3.3 本章小結(jié)
第4章 鄉(xiāng)村幼兒園策劃設(shè)計研究
    4.1 鄉(xiāng)村幼兒園規(guī)模策劃
        4.1.1 幼兒園班級規(guī)模
        4.1.2 幼兒園建筑面積
        4.1.3 幼兒園用地面積
        4.1.4 幼兒園容積率
    4.2 鄉(xiāng)村幼兒園管理運營策劃
        4.2.1 管理模式
        4.2.2 幼兒園收費
    4.3 本章小結(jié)
第5章 鄉(xiāng)村幼兒園建筑設(shè)計研究
    5.1 鄉(xiāng)村幼兒園建筑設(shè)計概述
    5.2 鄉(xiāng)村幼兒園建筑設(shè)計案例分析
    5.3 鄉(xiāng)村幼兒園建筑設(shè)計研究
        5.3.1 幼兒園布局規(guī)劃
        5.3.2 幼兒園園舍設(shè)計
        5.3.3 幼兒園室外環(huán)境
    5.4 本章小結(jié)
第6章 總結(jié)
附錄
參考文獻
攻讀碩士學位期間發(fā)表的學術(shù)論文
致謝
答辯委員會對論文的評定意見



本文編號：3323875