嵌入式網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保障體系的設(shè)計與系統(tǒng)實現(xiàn)
【文章頁數(shù)】:79 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖2一2評價人員與評價要素關(guān)系圖
第二章運用網(wǎng)絡(luò)教育評價策略保證教育質(zhì)學(xué)生成績統(tǒng)計(客觀數(shù)據(jù))指標7教學(xué)效果調(diào)查(主觀打分)遺運旦165%教學(xué)效果:客觀數(shù)據(jù):這些信息大多來自于系統(tǒng)的自動檢測,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺通過數(shù)據(jù)庫技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對系統(tǒng)、帥的教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)提供監(jiān)控和記錄功能。.4.4評價者與評價要素的關(guān)系
圖3一2嵌入質(zhì)量保障系統(tǒng)的遠程教學(xué)平臺結(jié)構(gòu)示意圖
資源中心和教務(wù)管理系統(tǒng)三個部分組成的。該平臺不同于網(wǎng)上常見的虛擬教室,除了提供一些傳統(tǒng)的教學(xué)服務(wù)外,它還捆綁了網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保障系統(tǒng)。項目整體結(jié)構(gòu)示意圖如圖3一2所示。圖3一2嵌入質(zhì)量保障系統(tǒng)的遠程教學(xué)平臺結(jié)構(gòu)示意圖3.4.1嵌入式網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保障系統(tǒng)嵌入式質(zhì)量保障系統(tǒng)是本文研究和....
圖3一4網(wǎng)絡(luò)教學(xué)支撐系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖
資源中心和教務(wù)管理系統(tǒng)三個部分組成的。該平臺不同于網(wǎng)上常見的虛擬教室,除了提供一些傳統(tǒng)的教學(xué)服務(wù)外,它還捆綁了網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保障系統(tǒng)。項目整體結(jié)構(gòu)示意圖如圖3一2所示。圖3一2嵌入質(zhì)量保障系統(tǒng)的遠程教學(xué)平臺結(jié)構(gòu)示意圖3.4.1嵌入式網(wǎng)絡(luò)教育質(zhì)量保障系統(tǒng)嵌入式質(zhì)量保障系統(tǒng)是本文研究和....
圖4一1系統(tǒng)開發(fā)與測試流程圖
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