大數(shù)據(jù)環(huán)境下數(shù)字化教育資源共享推廣模式探索
發(fā)布時間：2024-12-18 01:33
圍繞高校數(shù)字化教育資源共享建設(shè)中存在的問題,通過搭建數(shù)字化教育資源共享應(yīng)用技術(shù)平臺,基于大數(shù)據(jù)技術(shù)分析在線學習平臺中師生的教學行為,對優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教育資源共享推廣模式進行探索。
【文章頁數(shù)】：4 頁
【文章目錄】：
1 引言
2 校園數(shù)字化教育資源共享應(yīng)用技術(shù)平臺
3 數(shù)字化教育資源分析推廣帶來的價值
4 結(jié)語
本文編號：4016838
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1 引言
2 校園數(shù)字化教育資源共享應(yīng)用技術(shù)平臺
3 數(shù)字化教育資源分析推廣帶來的價值
4 結(jié)語
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