基于Excel統(tǒng)計(jì)函數(shù)和數(shù)據(jù)分析工具庫研究概率統(tǒng)計(jì)問題。通過Excel實(shí)例直觀演示常見分布的概率計(jì)算、正態(tài)分布的引理、隨機(jī)模擬、泊松定理、制作頻率直方圖、數(shù)據(jù)分析及處理等問題,更好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果.

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【部分圖文】：

圖1伯努利大數(shù)定律的模擬(n=1000,p=0.2)

圖1中顯示了當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)為1000,概率為0.2時(shí)的模擬試驗(yàn)的結(jié)果,從圖中我們可以看出,隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率均較好地收斂于概率.在這里,我們還可以輸入不同的試驗(yàn)次數(shù)和不同的概率,可以直觀地體驗(yàn)當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)的不同時(shí)概率和頻率的偏差程度.當(dāng)然有時(shí)候當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)很大時(shí),頻率和....

圖2一元線性回歸方程圖形

2.1能加大課堂教學(xué)的密度,簡化計(jì)算過程,提高學(xué)生的信息吸收能力·概率統(tǒng)計(jì)中,經(jīng)常遇到需要在課堂上進(jìn)行數(shù)量大,數(shù)據(jù)繁瑣的計(jì)算,而把Excel應(yīng)用到教學(xué)中去,能加大課堂教學(xué)的密度,提高學(xué)生的信息吸收率.由于Excel具有強(qiáng)大的信息處理和圖像傳輸以及計(jì)算方便等特點(diǎn),可以使教師在課堂教....

圖1　伯努利大數(shù)定律的模擬(n=1000,p=0.2)

列為事件A發(fā)生的平均值亦即事件A的發(fā)生頻率.在表中插入的圖表中數(shù)據(jù)源x軸指向A列(試驗(yàn)次數(shù)),y軸指向C列(事件A發(fā)生的頻率).圖1中顯示了當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)為1000,概率為0.2時(shí)的模擬試驗(yàn)的結(jié)果,從圖中我們可以看出,隨著試驗(yàn)次數(shù)的增加,事件A發(fā)生的頻率均較好地收斂于概率.在這里,我....

圖2　一元線性回歸方程圖形

學(xué)習(xí)從被動化為主動,提高了學(xué)生對信息的吸收率.如在一元線性回歸的例1、例2和例3教學(xué)中[2],我們可以使用Excel的數(shù)據(jù)分析工具里的回歸很快的就得出y關(guān)于x的線性回歸方程,處理例題中的殘差平方和等問題的計(jì)算(圖2所示).由圖2我們可以直接知道回歸方程:y=―2·73939+0·....

本文編號：4033217