生物制藥專業(yè)作為應(yīng)用研究導向性學科,實驗教學在整個教學體系中占有十分重要的地位。結(jié)合我校生物制藥專業(yè)核心實驗課程的設(shè)置和教學模式,通過對實驗項目的優(yōu)化整合、教學方式及考核測評方式的改革與實踐,逐步形成滿足生物制藥專業(yè)人才培養(yǎng)的核心實驗教學體系。

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【文章目錄】：
1 生物制藥專業(yè)核心實驗課程教學中存在的問題
    1.1 實驗課教學內(nèi)容
    1.2 實驗課教學模式
    1.3 實驗課考核方式
2 生物制藥專業(yè)核心實驗教學體系改革的探索
    2.1 實驗項目創(chuàng)新優(yōu)化整合
    2.2 實驗教學方式的改進
    2.3 實驗考核方式的改革
3 小結(jié)



本文編號：4033175