生物制藥專業(yè)作為應(yīng)用研究導(dǎo)向性學(xué)科,實(shí)驗(yàn)教學(xué)在整個(gè)教學(xué)體系中占有十分重要的地位。結(jié)合我校生物制藥專業(yè)核心實(shí)驗(yàn)課程的設(shè)置和教學(xué)模式,通過對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的優(yōu)化整合、教學(xué)方式及考核測(cè)評(píng)方式的改革與實(shí)踐,逐步形成滿足生物制藥專業(yè)人才培養(yǎng)的核心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 生物制藥專業(yè)核心實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)中存在的問題
    1.1 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)內(nèi)容
    1.2 實(shí)驗(yàn)課教學(xué)模式
    1.3 實(shí)驗(yàn)課考核方式
2 生物制藥專業(yè)核心實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系改革的探索
    2.1 實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目創(chuàng)新優(yōu)化整合
    2.2 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方式的改進(jìn)
    2.3 實(shí)驗(yàn)考核方式的改革
3 小結(jié)



本文編號(hào)：4033175