平行志愿改革屬于錯綜復(fù)雜的高考制度中一個細(xì)小但重要的制度變化。本文回顧了全國統(tǒng)一高考制度近30年間改革變遷的特征,圍繞2008年上海市出臺考前填報平行志愿方案這一具體的研究個案,在對比湖南、江蘇、浙江的平行志愿改革和其他地區(qū)的改革實踐基礎(chǔ)上,系統(tǒng)闡述了高考制度改革的結(jié)構(gòu)環(huán)境與決策過程兩個不同層次上的動力機(jī)制。 受制于我國高等教育資源有限和區(qū)域間發(fā)展不平衡的結(jié)構(gòu)性矛盾制約,高考改革目前的瓶頸不是統(tǒng)一考試制度(考試內(nèi)容和考試形式)的改革,而是招生錄取制度改革。在以擴(kuò)大地方自主權(quán)和高校自主權(quán)為核心特征的高等教育改革大趨勢下,志愿填報方式改革和高校自主招生改革成為近期高考招生錄取制度改革的主要內(nèi)容。平行志愿改革為基礎(chǔ)教育規(guī)模較大、高等教育資源有了一定的發(fā)展、但供需矛盾仍然突出的省份充分利用現(xiàn)有教育資源提供了條件。 但上海平行志愿改革推動力不是社會結(jié)構(gòu)性的,而主要取決于高考改革決策的政策網(wǎng)絡(luò)特性和學(xué)習(xí)過程。教育部、地方教育行政部門和高校三者之間形成的政策共同體是解釋高考改革領(lǐng)域制度變遷最直接的推動因素。其他公私部門、社會輿論在不同的議題事項上對決策過程產(chǎn)生程度不同的影響。上海平行志愿改...

【文章頁數(shù)】：83 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
一、問題的緣起
    1.1 高考制度的發(fā)展與招生制度改革
    1.2 平行志愿
二、既有研究框架與本文研究思路
    2.1 教育公平為中心的規(guī)范性研究框架不適宜討論平行志愿改革
    2.2 制度變遷、政策網(wǎng)絡(luò)與決策過程：本文的研究思路
三、改革的政策環(huán)境與制度背景
    3.1 全國統(tǒng)一高考的制度意涵
    3.2 高考制度改革的基本定位
    3.3 統(tǒng)一考試制度改革基本定型
    3.4 招生錄取制度改革是目前高考改革的瓶頸
四、改革的動力與制度變遷成本
    4.1 改革的結(jié)構(gòu)性動力：社會背景與供需矛盾
    4.2 平行志愿改革與制度間的協(xié)調(diào)
五、平行志愿改革的主要推動因素：政策網(wǎng)絡(luò)特性
    5.1 政策網(wǎng)絡(luò)
    5.2 高考改革的政策網(wǎng)絡(luò)特性與平行志愿改革
六、平行志愿改革的主要推動因素：學(xué)習(xí)過程
七、結(jié)論
附錄：2008 年部分地區(qū)高考招生志愿填報信息摘錄
參考文獻(xiàn)
致謝
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本文編號：4016827