貴州省傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的發(fā)展對高校設(shè)計(jì)教育的推動作用研究
發(fā)布時(shí)間:2023-04-01 03:37
為更好發(fā)展旅游商品產(chǎn)業(yè)、保護(hù)手工藝品行業(yè),貴州省充分發(fā)揮自身少數(shù)民族手工藝品資源豐富優(yōu)勢,鼓勵(lì)發(fā)展少數(shù)民族傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社,帶動地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的發(fā)展過程中對于高校設(shè)計(jì)教育與引導(dǎo)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)方面提供了很大的機(jī)遇,文章通過對貴州傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的深入研究,發(fā)現(xiàn)在其發(fā)展過程中因設(shè)計(jì)專業(yè)人才的缺乏所帶來的問題,來推動貴州設(shè)計(jì)教育在本地化、市場化等方面教育方面的進(jìn)步。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、貴州傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的成因
(一)“錦繡計(jì)劃”的實(shí)施與推廣
(二)貴州省發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的帶動
(三)貴州手工藝行業(yè)發(fā)展到一定程度的必然結(jié)果
二、貴州傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)清鎮(zhèn)市腰巖苗族刺繡農(nóng)民專業(yè)合作社
1. 成立的背景及原因
2. 組織結(jié)構(gòu)及管理方式
3. 合作社的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售狀況
4. 社員技能培訓(xùn)提升
5. 扶貧帶動作用解析
(二)水城縣惠明布依繡娘農(nóng)民專業(yè)合作社
(三)丹寨縣排倒莫蠟染專業(yè)合作社
三、設(shè)計(jì)人才缺失對傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的發(fā)展帶來的影響
(一)導(dǎo)致合作社設(shè)計(jì)人才短缺
(二)導(dǎo)致旅游商品的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重
(三)導(dǎo)致合作社的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識淡薄
(四)導(dǎo)致合作社之間存在同行排斥現(xiàn)象
(五)導(dǎo)致合作社品牌意識淡薄
(六)導(dǎo)致部分合作社組織結(jié)構(gòu)不健全
四、貴州高校設(shè)計(jì)教育進(jìn)一步發(fā)展的建議
(一)鼓勵(lì)高校的設(shè)計(jì)人才畢業(yè)回鄉(xiāng)
(二)貴州高校因結(jié)合貴州本地的需求開展多種形式的設(shè)計(jì)大賽
(三)成立專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),面向小微企業(yè),手工藝品生產(chǎn)合作社服務(wù)
(四)高校設(shè)計(jì)教育以“服務(wù)本地”為核心
(五)開設(shè)“大師工作室”注重實(shí)踐課程
本文編號:3776384
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、貴州傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的成因
(一)“錦繡計(jì)劃”的實(shí)施與推廣
(二)貴州省發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)的帶動
(三)貴州手工藝行業(yè)發(fā)展到一定程度的必然結(jié)果
二、貴州傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的發(fā)展現(xiàn)狀
(一)清鎮(zhèn)市腰巖苗族刺繡農(nóng)民專業(yè)合作社
1. 成立的背景及原因
2. 組織結(jié)構(gòu)及管理方式
3. 合作社的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及銷售狀況
4. 社員技能培訓(xùn)提升
5. 扶貧帶動作用解析
(二)水城縣惠明布依繡娘農(nóng)民專業(yè)合作社
(三)丹寨縣排倒莫蠟染專業(yè)合作社
三、設(shè)計(jì)人才缺失對傳統(tǒng)手工藝品生產(chǎn)合作社的發(fā)展帶來的影響
(一)導(dǎo)致合作社設(shè)計(jì)人才短缺
(二)導(dǎo)致旅游商品的同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重
(三)導(dǎo)致合作社的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識淡薄
(四)導(dǎo)致合作社之間存在同行排斥現(xiàn)象
(五)導(dǎo)致合作社品牌意識淡薄
(六)導(dǎo)致部分合作社組織結(jié)構(gòu)不健全
四、貴州高校設(shè)計(jì)教育進(jìn)一步發(fā)展的建議
(一)鼓勵(lì)高校的設(shè)計(jì)人才畢業(yè)回鄉(xiāng)
(二)貴州高校因結(jié)合貴州本地的需求開展多種形式的設(shè)計(jì)大賽
(三)成立專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì),面向小微企業(yè),手工藝品生產(chǎn)合作社服務(wù)
(四)高校設(shè)計(jì)教育以“服務(wù)本地”為核心
(五)開設(shè)“大師工作室”注重實(shí)踐課程
本文編號:3776384
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