人才是事業(yè)發(fā)展的根本,海外人才是整個人才隊(duì)伍建設(shè)中的重要組成部分;從海外引進(jìn)人才,特別是引進(jìn)既有很強(qiáng)專業(yè)學(xué)術(shù)水平,又具有較高管理水平的國際人才,擔(dān)當(dāng)高校二級學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo),可以起到推動學(xué)科發(fā)展的巨大作用。從本世紀(jì)初,許多高校都把引進(jìn)海外人才擔(dān)任二級學(xué)院院長（以下簡稱“海外院長”）作為實(shí)現(xiàn)高校快速發(fā)展的重要推動力。一些學(xué)校在實(shí)施過程中也取得了較好的成效。但是,也有一些高校在引進(jìn)過程中,并沒有達(dá)到預(yù)期的效果。 本文通過調(diào)查問卷和訪談的方式,依托角色以及角色沖突理論,對我國高校,特別是上海高校海外院長的現(xiàn)狀進(jìn)行探索和研究,著重論述了目前高校引進(jìn)海外院長的現(xiàn)實(shí)意義、存在問題,從而對上海高校海外院長基本情況有了初步了解。在此基礎(chǔ)上,參照國外高校學(xué)院院長的選拔、管理模式,從改進(jìn)選拔機(jī)制、監(jiān)督考核機(jī)制、工作運(yùn)行機(jī)制上提出相關(guān)意見和建議,為有關(guān)部門加強(qiáng)和改進(jìn)工作提供參考。 全文由緒論、正文、結(jié)論、附錄、參考文獻(xiàn)等五部分組成。正文共分四部分:第一部分（第二章）:引入了高校二級學(xué)院、院長等相關(guān)概念,并對美國高校二級學(xué)院院長的選拔、管理模式進(jìn)行了重點(diǎn)介紹;第二部分（第三、四章）:對我國高校引進(jìn)海... 

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
第一章 緒論
    第一節(jié) 研究背景和意義
    第二節(jié) 研究思路與創(chuàng)新點(diǎn)
        一、現(xiàn)有文獻(xiàn)綜述
        二、研究思路與框架
        三、主要研究方法
        四、主要創(chuàng)新點(diǎn)及實(shí)際運(yùn)用意義
第二章 高校學(xué)院管理體制與機(jī)制
    第一節(jié)、高校學(xué)院的定義、特征
        一、學(xué)院的定義
        二、學(xué)院的特征
    第二節(jié) 高校學(xué)院院長的產(chǎn)生方式、主要職責(zé)
        一、產(chǎn)生方式
        二、院長的主要職責(zé)
    第三節(jié) 美國高校學(xué)院及院長選拔、管理方式
        一、美國高校學(xué)院基本情況
        二、美國高校學(xué)院院長的選拔、管理模式
第三章 對我國高校海外院長的基本判斷
    第一節(jié) 對海外人才以及海外院長的理解
        一、對海外人才的界定
        二、對海外院長稱謂的理解
    第二節(jié) 引進(jìn)海外院長的意義
    第三節(jié) 引進(jìn)海外院長的時機(jī)逐漸成熟
第四章 高校海外院長的現(xiàn)狀研究
    第一節(jié) 中國高校聘請海外院長的個案介紹
    第二節(jié) 上海高校引進(jìn)海外院長的基本狀況
        一、基本情況
        二、個案研究
第五章 角色理論對加強(qiáng)海外院長管理的啟示
    第一節(jié) 角色理論的主要概念和內(nèi)容
        一、對角色的理解
        二、角色沖突的概念以及影響沖突的因素
    第二節(jié) 海外院長的角色以及角色沖突表現(xiàn)
        一、角色外沖突：海外院長職能發(fā)揮與社會期望期之間沖突
        二、角色間沖突：海外院長多種身份的轉(zhuǎn)變沖突
        三、角色內(nèi)沖突：海外院長與學(xué)院環(huán)境的沖突
    第三節(jié) 角色沖突下的海外院長管理模型
第六章 對海外院長有效管理的機(jī)制研究
    第一節(jié) 關(guān)于改進(jìn)海外院長的選拔機(jī)制的建議
        一、注重針對性，合理設(shè)計(jì)海外院長的任職條件
        二、注重規(guī)范性，全方面考察應(yīng)聘者基本素質(zhì)
        三、注重公開性，形成多方參與的格局
    第二節(jié) 關(guān)于改進(jìn)海外院長的監(jiān)督、考核機(jī)制的建議
        一、建立科學(xué)合理的考核內(nèi)容和指標(biāo)體系
        二、在高額薪酬下建立約束機(jī)制
        三、盡最大可能使用全職型院長
    第三節(jié) 關(guān)于改進(jìn)海外院長的管理機(jī)制的建議
        一、大力推進(jìn)院（系）管理體制改革和機(jī)制優(yōu)化
        二、把黨組織向具有活力的細(xì)胞滲透
第七章 結(jié)論和展望
附錄
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]美國研究型大學(xué)的院長任用方式及啟示[J]. 張雪珍,陳麗璘.  復(fù)旦教育論壇. 2007(06)
[2]職業(yè)化大學(xué)校長的三種類型[J]. 劉道玉.  學(xué)習(xí)月刊. 2005(05)
[3]中國應(yīng)當(dāng)怎樣遴選大學(xué)校長[J]. 劉道玉.  高教探索. 2005(02)
[4]美國一流大學(xué)的教師管理工作:終身職制度及其他[J]. 王正緒.  廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報(bào). 2004(03)
[5]賓夕法尼亞大學(xué)教師隊(duì)伍的管理、建設(shè)及其對我國高校的啟示[J]. 羅中樞.  中國高教研究. 2004(05)
[6]作好海外留學(xué)回國人員的思想政治工作[J]. 金之亮,張永良.  理論學(xué)習(xí). 2004(05)
[7]校長職業(yè)化的若干理論問題[J]. 唐德海,曹如軍.  廣西教育. 2004(11)
[8]美國大學(xué)的終身教職制和終身教職后評估及其啟示[J]. 姚利民,李芬.  湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2004(01)
[9]國外高校教師隊(duì)伍管理的歷史發(fā)展及啟示[J]. 徐輝.  比較教育研究. 2003(10)
[10]實(shí)行教師聘任和職務(wù)晉升制度改革是建設(shè)高水平研究型大學(xué)的必由之路[J]. 盧鐵城.  國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2003(05)

博士論文
[1]大學(xué)組織沖突研究[D]. 周玲.華東師范大學(xué) 2006

碩士論文
[1]改革中的我國大學(xué)學(xué)院制研究[D]. 耿華萍.揚(yáng)州大學(xué) 2005



本文編號：3723275