在新冠肺炎疫情影響下,各高校開(kāi)展了線上教學(xué)。該文以吉首大學(xué)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)植物類(lèi)課程在線教學(xué)實(shí)施情況為例,探討了在線教學(xué)面臨的困難、實(shí)施效果及完善對(duì)策等,以期為確保線上教學(xué)持續(xù)高效地開(kāi)展提供參考。 

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【文章目錄】：
1 疫情背景下在線教學(xué)面臨的困難
    1.1 在線教學(xué)資源不足
    1.2 缺乏信息化教學(xué)基本知識(shí)與技能
    1.3 課堂難以有效監(jiān)管
2 教學(xué)模式探索與實(shí)踐
    2.1 異步課堂教學(xué)
    2.2 同步課堂教學(xué)
    2.3 同步異步混合課堂教學(xué)
    2.4 學(xué)習(xí)監(jiān)管
    2.5 教學(xué)反饋與動(dòng)態(tài)調(diào)整
    2.6 考核評(píng)價(jià)
3 完善混合在線教學(xué)模式的對(duì)策
    3.1 提升教學(xué)平臺(tái)服務(wù)能力
    3.2 完善網(wǎng)絡(luò)課程資源
    3.3 加強(qiáng)在線教學(xué)培訓(xùn)
    3.4 強(qiáng)化在線教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
4 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]新冠肺炎疫情防控期間線上教學(xué)課程管理的思考——以四川旅游學(xué)院為例[J]. 金寧,梁愛(ài)華,王蘭,何秀麗,呂龍.  四川旅游學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(04)
[3]高校在線教學(xué)的實(shí)踐與反思——以紹興文理學(xué)院為例[J]. 付八軍,祝立英,肖海岳.  紹興文理學(xué)院學(xué)報(bào)(教育版). 2020(01)
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[5]疫情背景下高校在線教學(xué)模式的實(shí)踐與探索——以徐州醫(yī)科大學(xué)為例[J]. 劉瑩,潘晨,張靜,顏景芝,蔡紅星.  高校醫(yī)學(xué)教學(xué)研究(電子版). 2020(03)



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