高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展思路的研究
發(fā)布時(shí)間:2022-11-10 20:34
高校科技產(chǎn)業(yè)是伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、科技、教育體制改革與發(fā)展而形成和發(fā)展壯大起來(lái)的。它作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的一支新興力量,在國(guó)家實(shí)施的“科教興國(guó)”戰(zhàn)略中發(fā)揮著重要作用。 我國(guó)正處在由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌的過(guò)程中。經(jīng)濟(jì)體制的變革,暴露出高?萍籍a(chǎn)業(yè)的種種弊端,特別是企業(yè)制度方面存在的問(wèn)題尤為突出,這些問(wèn)題的存在制約了高?萍籍a(chǎn)業(yè)進(jìn)一步的發(fā)展。解決現(xiàn)存問(wèn)題,促進(jìn)發(fā)展的唯一選擇是按市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制要求,通過(guò)明晰學(xué)校企業(yè)的產(chǎn)權(quán)關(guān)系,理順高校企業(yè)管理體制,建立三級(jí)管理體制和高校對(duì)經(jīng)營(yíng)性資產(chǎn)的監(jiān)督運(yùn)行機(jī)制;通過(guò)對(duì)高校校辦企業(yè)的改制重組,完成對(duì)原校辦企業(yè)的公司制改造,建立以資本為紐帶,產(chǎn)權(quán)清晰、責(zé)權(quán)明確、管理科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)制度;規(guī)范高校的投資與經(jīng)營(yíng)活動(dòng),規(guī)避學(xué)校為企業(yè)承擔(dān)的投資風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);建立和完善高校在創(chuàng)辦高科技企業(yè)中的投入和撤出機(jī)制,進(jìn)一步拓展科技成果轉(zhuǎn)化渠道;以規(guī)范管理高校企業(yè)為契機(jī),調(diào)整結(jié)構(gòu)、整合資源,推進(jìn)高校教學(xué)、科研和企業(yè)發(fā)展的良性循環(huán)及協(xié)調(diào)發(fā)展。
【文章頁(yè)數(shù)】:40 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
前言
一、問(wèn)題的提出
二、研究目的
三、研究方法
第一章 高校科技產(chǎn)業(yè)的涵義及理論基礎(chǔ)
一、概念界定
二、創(chuàng)辦高校科技產(chǎn)業(yè)的理論基礎(chǔ)
(一) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是高校貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針的需要
(二) 高校科技產(chǎn)業(yè)是高校促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步的需要
(三) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是高校生產(chǎn)、創(chuàng)造和發(fā)展人類文化的需要
(四) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是高校社會(huì)職能延伸的要求和結(jié)果
第二章 高?萍籍a(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析及存在問(wèn)題
一、高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、高校科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題
(一) 高?萍计髽I(yè)經(jīng)濟(jì)總量較小
(二) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡
(三) 體制關(guān)系尚未完全理順,事企雙重管理模式混和并存
(四) 資金嚴(yán)重短缺,制約了高?萍籍a(chǎn)業(yè)的發(fā)展
(五) 校企產(chǎn)權(quán)界定不明確,國(guó)有資產(chǎn)得不到保值和增值
(六) 人才尤其是高層次的經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏
(七) 尚未完全建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度
第三章 高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展思路
一、對(duì)高校科技產(chǎn)業(yè)的再認(rèn)識(shí)
(一) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是當(dāng)今環(huán)境下的必要選擇
(二) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)能促進(jìn)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)一體化
(三) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是理論與實(shí)際相結(jié)合的場(chǎng)所
(四) 高校科技企業(yè)是高新技術(shù)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)
二、高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展思路
(一) 理順體制,堅(jiān)持校企分開
(二) 依靠高?萍紙@,做好科技孵化的“排頭兵”
(三) 高?萍计髽I(yè)要面向市場(chǎng),建立現(xiàn)代企業(yè)制度
(四) 建立三級(jí)管理體系,實(shí)現(xiàn)管理高效化
(五) 擺正心態(tài),逐步建立多元化的高校高科技產(chǎn)業(yè)投融資體系
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3705254
【文章頁(yè)數(shù)】:40 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
英文摘要
前言
一、問(wèn)題的提出
二、研究目的
三、研究方法
第一章 高校科技產(chǎn)業(yè)的涵義及理論基礎(chǔ)
一、概念界定
二、創(chuàng)辦高校科技產(chǎn)業(yè)的理論基礎(chǔ)
(一) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是高校貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針的需要
(二) 高校科技產(chǎn)業(yè)是高校促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科技進(jìn)步的需要
(三) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是高校生產(chǎn)、創(chuàng)造和發(fā)展人類文化的需要
(四) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是高校社會(huì)職能延伸的要求和結(jié)果
第二章 高?萍籍a(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀分析及存在問(wèn)題
一、高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀
二、高校科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中存在的主要問(wèn)題
(一) 高?萍计髽I(yè)經(jīng)濟(jì)總量較小
(二) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展不平衡
(三) 體制關(guān)系尚未完全理順,事企雙重管理模式混和并存
(四) 資金嚴(yán)重短缺,制約了高?萍籍a(chǎn)業(yè)的發(fā)展
(五) 校企產(chǎn)權(quán)界定不明確,國(guó)有資產(chǎn)得不到保值和增值
(六) 人才尤其是高層次的經(jīng)營(yíng)管理人才缺乏
(七) 尚未完全建立現(xiàn)代企業(yè)管理制度
第三章 高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展思路
一、對(duì)高校科技產(chǎn)業(yè)的再認(rèn)識(shí)
(一) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是當(dāng)今環(huán)境下的必要選擇
(二) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)能促進(jìn)教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)一體化
(三) 高?萍籍a(chǎn)業(yè)是理論與實(shí)際相結(jié)合的場(chǎng)所
(四) 高校科技企業(yè)是高新技術(shù)的重要增長(zhǎng)點(diǎn)
二、高?萍籍a(chǎn)業(yè)發(fā)展思路
(一) 理順體制,堅(jiān)持校企分開
(二) 依靠高?萍紙@,做好科技孵化的“排頭兵”
(三) 高?萍计髽I(yè)要面向市場(chǎng),建立現(xiàn)代企業(yè)制度
(四) 建立三級(jí)管理體系,實(shí)現(xiàn)管理高效化
(五) 擺正心態(tài),逐步建立多元化的高校高科技產(chǎn)業(yè)投融資體系
參考文獻(xiàn)
后記
本文編號(hào):3705254
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