互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在大學(xué)生黨員教育中的應(yīng)用已經(jīng)得到普及,但是正在興盛的微信如何在其中實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和常態(tài)化,這需要考察大學(xué)生黨員教育的基本模式。線上模式和線下模式各有利弊,微信模式作為線上模式中的一種典型,問(wèn)題主要集中在不良信息對(duì)大學(xué)生黨員健全人格養(yǎng)成的阻礙乃至侵害。中醫(yī)學(xué)上對(duì)疾病的發(fā)病和治療原理應(yīng)用到微信公眾平臺(tái)的優(yōu)化設(shè)計(jì)思維之中,也就是既要搭建好微信公眾平臺(tái),也要將線上模式和線下模式實(shí)現(xiàn)串聯(lián)。 

【文章來(lái)源】：高教學(xué)刊. 2020,(32)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、大學(xué)生黨員教育的基本模式
    （一）線下模式
    （二）線上模式
二、大學(xué)生黨員教育的微信模式
    （一）微信模式的形成
    （二）微信模式的評(píng)判
        1. 微信的教育功能
        2. 微信模式的不足
三、大學(xué)生黨員教育微信模式的正當(dāng)化設(shè)計(jì)
    （一）利用治未病思維對(duì)不良信息自帶的惡害予以預(yù)防
    （二）采用扶正祛邪法對(duì)不良信息造成的損害予以矯正
    （三）通過(guò)微信公眾平臺(tái)的運(yùn)營(yíng)開(kāi)展大學(xué)生黨員教育



本文編號(hào)：3400771