依據(jù)"尋找全國高校百強學(xué)生社團"與"尋找全國百強暑期社會實踐"活動數(shù)據(jù)進行分析,發(fā)現(xiàn)高校生態(tài)文明實踐教育目前存在著體系不完善、觀念不到位、實踐教育扶持力度低、實踐活動流于形式等問題。針對上述問題,建議高校要建立健全"知行合一"的生態(tài)文明教育體系,轉(zhuǎn)變生態(tài)文明實踐教育觀念,加大生態(tài)文明實踐教育的扶持力度,搭建新形式的生態(tài)文明實踐教育平臺,以促進大學(xué)生積極參與生態(tài)文明實踐活動,推動我國生態(tài)文明建設(shè)事業(yè)的發(fā)展。 

【文章來源】：西部學(xué)刊. 2020,(20)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

“雙百”活動中環(huán)保類活動比例分布圖

根據(jù)圖4可知,2016年環(huán)保類實踐團隊所屬學(xué)校所在地區(qū)分布十分不均衡,北京位于華北地區(qū)共1所學(xué)校,湖北、湖南共2所學(xué)校位于華中地區(qū),浙江、上海位于華東地區(qū)共2所學(xué)校,分布十分集中。由圖5可知,與2016年相比,2017年環(huán)保類實踐團隊所屬學(xué)校所在地區(qū)分布范圍擴大,除東北和華南地區(qū)各有一所學(xué)校外,其他3所學(xué)校多分布于華北、華中地區(qū)。由圖6可知,2018年百強暑期實踐團隊所屬學(xué)校所在地區(qū)分布更為密集,共有8所學(xué)校集中分布于華中和華東地區(qū)。圖3 2018-2019年環(huán)保類社團所屬高校地區(qū)分布圖

2018-2019年環(huán)保類社團所屬高校地區(qū)分布圖

【參考文獻】：
期刊論文
[1]綠色大學(xué):習(xí)近平生態(tài)文明思想在高等教育中的“打開方式”[J]. 郭永園,白雪赟.  思想政治教育研究. 2019(05)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的教學(xué)模式改革探討[J]. 邵小晗,邵輝,畢海普.  黑龍江教育(高教研究與評估). 2019(04)
[3]高校生態(tài)文明教育實踐活動存在的問題及解決對策分析[J]. 彭麗華,劉福軍.  文史博覽(理論). 2016(04)



本文編號：3336394