我國農(nóng)村教師薪酬體系激勵功能的缺失與對策
本文關(guān)鍵詞:我國農(nóng)村教師薪酬體系激勵功能的缺失與對策
更多相關(guān)文章: 薪酬體系 激勵功能缺失 對策 農(nóng)村教師 績效工資 事業(yè)單位 工資制度改革 中青年教師 配套改革 密切相關(guān)
【摘要】:我國農(nóng)村教師現(xiàn)行薪酬體系源于2006年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工資分配制度的改革。它對于調(diào)整工資分配,促進(jìn)教師工資制度、人事制度、財(cái)務(wù)制度及職稱評定等相關(guān)配套改革密切相關(guān)。但目前農(nóng)村教師的薪酬現(xiàn)狀依然堪憂,存在著總體收入水平低于公務(wù)員收入水平,區(qū)域收入水平差異較大等現(xiàn)狀。農(nóng)村教師薪酬體系激勵功能的缺失是重要原因。
【作者單位】: 中南民族大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 薪酬體系 激勵功能缺失 對策 農(nóng)村教師 績效工資 事業(yè)單位 工資制度改革 中青年教師 配套改革 密切相關(guān)
【分類號】:G525.1
【正文快照】: 建國以來,我國機(jī)關(guān)、事業(yè)單位工資制度主要經(jīng)歷了1956年、1985年、1993年、2006年四次工資制度改革。特別是2006年第四次制度改革,,與之前的三次工資制度改革有著本質(zhì)的區(qū)別。本次改革不光是體現(xiàn)了工資水平的提高,更在調(diào)整事業(yè)機(jī)關(guān)單位收人分配制度上具有重要意義。它對于
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本文編號:981962
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