本文關(guān)鍵詞：論教師與民主課堂的構(gòu)建

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【摘要】：民主課堂是對(duì)傳統(tǒng)的"教師專制"課堂的否定。構(gòu)建民主課堂是促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展的需要,是發(fā)展良好師生關(guān)系的需要,是實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的需要,是建設(shè)民主社會(huì)的需要。教師作為課堂教學(xué)過(guò)程中的領(lǐng)導(dǎo)者是構(gòu)建民主課堂的關(guān)鍵。構(gòu)建民主的課堂不僅需要教師有一定的民主素養(yǎng),而且需要教師在教育教學(xué)過(guò)程中運(yùn)用一定的領(lǐng)導(dǎo)策略和掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。
【作者單位】： 沈陽(yáng)師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 教師 民主課堂 教師領(lǐng)導(dǎo)
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 一個(gè)民主社會(huì)的建設(shè)需要與之相適應(yīng)的民主教育�！懊裰髡n堂”教學(xué)模式是民主教育理念的具體體現(xiàn)。[1]既然民主思想的精髓在于“平等參與、共同決策”[2],那么建構(gòu)民主課堂就是要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)最佳的授業(yè)和學(xué)習(xí)環(huán)境,使師生能夠?yàn)榱斯餐慕逃蛯W(xué)習(xí)目標(biāo)自由而平等的交往,共同參與與

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