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關(guān)于教師專業(yè)能力的探討

發(fā)布時間:2017-10-04 12:06

  本文關(guān)鍵詞:關(guān)于教師專業(yè)能力的探討


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【摘要】:教師專業(yè)能力問題已經(jīng)引起越來越多的重視和關(guān)注。在論述探討教師專業(yè)能力必要性的基礎上,重點就教師專業(yè)能力的相關(guān)研究作文獻性綜述,以此吸引更多教師和研究人員關(guān)注并參與到這一課題的研究之中。
【作者單位】: 廣州番禺職業(yè)技術(shù)學院;
【關(guān)鍵詞】教師專業(yè)能力 必要性 綜述
【基金】:廣東省職業(yè)技術(shù)教育綜合改革推進計劃立項項目《高職院校教師專業(yè)能力標準研究》 廣州市教育科學“十一五”規(guī)劃課題(項目編號:08A081)階段性研究成果
【分類號】:G451
【正文快照】: 當前,我國正處于社會經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵時期,對各種人才的需求越來越多,要求也越來越高。在人才培養(yǎng)方面和全面提高教育質(zhì)量方面,教師無疑會發(fā)揮越來越重要的作用。本文就教師專業(yè)能力的相關(guān)研究進行文獻性綜述。一、何謂教師專業(yè)能力《現(xiàn)代漢語詞典》指出,專業(yè)指的是產(chǎn)業(yè)部門中

【參考文獻】

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【共引文獻】

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5 金澤龍;;高職教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵與誤區(qū)的分析思索[J];廣東輕工職業(yè)技術(shù)學院學報;2008年01期

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8 童麗;;高職院校教師能力標準設計的探索[J];繼續(xù)教育研究;2011年01期

9 金澤龍;;高職教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)涵與誤區(qū)的分析思考[J];職業(yè)教育研究;2008年06期

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【相似文獻】

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2 韓春紅;;思想政治教育人文關(guān)懷研究綜述[J];長春工業(yè)大學學報(高教研究版);2011年02期

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9 熊麗輝;;《中醫(yī)診斷學》PBL教學法應用現(xiàn)狀及展望[A];中華中醫(yī)藥學會中醫(yī)診斷學分會第十次學術(shù)研討會論文集[C];2009年

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本文編號:970554

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