本文關(guān)鍵詞：美德日三國(guó)教師結(jié)構(gòu)與聘用辦法的比較及啟示

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【摘要】：美德日三國(guó)高校在教師結(jié)構(gòu)與聘用方面的共同點(diǎn)是:教師學(xué)歷較高,學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理,兼職教師比例較大,招聘條件嚴(yán)格,終身制與任期制結(jié)合,重視教師培養(yǎng)與發(fā)展。通過(guò)比較與借鑒,我國(guó)高校加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)與管理工作,應(yīng)該嚴(yán)把教師"入口"關(guān)、重視教師培養(yǎng)與發(fā)展、避免"近親繁殖"、建立開(kāi)放競(jìng)爭(zhēng)的教師流動(dòng)機(jī)制、建立規(guī)范有效的教師聘用制度。
【作者單位】： 長(zhǎng)江大學(xué)大學(xué)發(fā)展研究院;
【關(guān)鍵詞】： 教師結(jié)構(gòu) 教師聘用 比較
【分類號(hào)】：G451
【正文快照】： 在知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高等教育大眾化背景下,擁有一支高質(zhì)量的教師隊(duì)伍是一所大學(xué)持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉,也是高等教育事業(yè)發(fā)展興旺的保證。教師結(jié)構(gòu)的優(yōu)化與聘用作為教師隊(duì)伍建設(shè)與管理的重要工作在發(fā)達(dá)國(guó)家已形成了完善的體系,然而我國(guó)在這方面還存在一系列問(wèn)題。據(jù)調(diào)查,我國(guó)高校教師平

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