本文關(guān)鍵詞：談?wù)n堂教學(xué)中的“師生互動”

  更多相關(guān)文章： 師生互動 課堂 教學(xué)

【摘要】：課堂中的師生互動,隨著課改的不斷深入大家越來越注意到了它的重要性,本文在簡單地介紹了國內(nèi)外的相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,探討了在教學(xué)實踐中,如何進行師生互動,如何提高師生互動效果。
【作者單位】： 青島農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社科學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 師生互動 課堂 教學(xué)
【分類號】：G424.21
【正文快照】： 隨著課改的深入,“師生互動”、“動態(tài)生成”、“精彩課堂”等詞語成為課堂教學(xué)中的高頻詞�，F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為:教學(xué)過程既是一個認(rèn)識過程、實踐過程,又是信息處理、心理變化的過程,更是一個讓學(xué)生去發(fā)現(xiàn)新知、探究新知和學(xué)生人格的形成過程,是師生交往,積極互動,共同發(fā)展的過程

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王家瑾;從教與學(xué)的互動看優(yōu)化教學(xué)的設(shè)計與實踐[J];教育研究;1997年01期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 歐光琳;;班主任對學(xué)生的心理懲罰及其避免[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2006年S1期

2 殷世東;教師專業(yè)化的困惑及其對策[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2003年01期

3 余妍霞,姚本先;課堂情境定義與課堂師生互動[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報;2004年05期

4 胡艷濤;;農(nóng)民工子女就學(xué)問題分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2006年02期

5 查嘯虎;教育機會均等的歷史演進與現(xiàn)實思考[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2001年04期

6 周元寬;論教學(xué)過程中教師權(quán)威的消解[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年01期

7 翟莉;學(xué)生家庭文化:影響師生關(guān)系的“遠位變量”[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2004年05期

8 李瑛;;我國教師發(fā)展階段論及其啟示[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2006年04期

9 蘭軍瑞;;高校班級民主化改革新模式[J];安陽師范學(xué)院學(xué)報;2006年03期

10 楊金國,薛艷格;中小學(xué)教師職業(yè)道德失范行為透析及控制對策[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2005年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳焱焱;;試論德育中的教師權(quán)威[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（綜合二專輯）[C];2006年

2 錢建峰;;提高課堂教學(xué)有效性的策略[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

3 王s，

本文編號：953706