發(fā)布時(shí)間：2017-09-30 09:14

  本文關(guān)鍵詞：不同成長(zhǎng)環(huán)境大學(xué)生心理健康狀況研究

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【摘要】：目的研究不同成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)高校大學(xué)生心理健康狀況的影響規(guī)律,為開展高校心理咨詢工作提供參考。方法選取天津大學(xué)2006級(jí)全體新生3716名,使用中國(guó)大學(xué)生心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)CSPA1.0中的心理健康量表進(jìn)行測(cè)查。結(jié)果大城市大學(xué)生與中小城市大學(xué)生僅在社交退縮方面差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義;農(nóng)村大學(xué)生在焦慮、抑郁、自卑、社交退縮、性心理障礙、強(qiáng)迫、依賴與精神病傾向方面與大城市、中小城市大學(xué)生差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,在社交退縮方面與小城鎮(zhèn)大學(xué)生差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論大城市與中小城市大學(xué)生心理健康水平較高,小城鎮(zhèn)和農(nóng)村大學(xué)生的心理健康水平較低。成長(zhǎng)環(huán)境是影響大學(xué)生心理健康的重要因素。
【作者單位】： 天津大學(xué)心理研究所;
【關(guān)鍵詞】： 精神衛(wèi)生 社會(huì)環(huán)境 對(duì)比研究 學(xué)生
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題委托研究項(xiàng)目(編號(hào):教思政司函[2007]49號(hào))
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)其性格的形成具有重大的影響[1]。而不同的生活情境以及由此形成的性格對(duì)大學(xué)生的心理健康狀況會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的影響[2-4]。袁國(guó)楨等[5]研究表明,不同地區(qū)中小學(xué)生的心理健康存在差異。嚴(yán)春香等[6]研究也表明,目前影響青少年心理及行為健康發(fā)展的主要問題可能

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 齊玉龍;城市與農(nóng)村生源大學(xué)生心理健康狀況比較分析[J];中國(guó)公共衛(wèi)生管理;2005年04期

2 毛富強(qiáng),劉莉,宋振強(qiáng),俞紹平;醫(yī)科大學(xué)生心理健康狀況比較分析[J];天津醫(yī)科大學(xué)學(xué)報(bào);1999年01期

3 袁國(guó)楨;程灶火;楊碧秀;;不同地區(qū)中小學(xué)生心理健康狀況的調(diào)查[J];中國(guó)臨床康復(fù);2006年34期

4 楊心德,蔡李平,張莉;大學(xué)生日常生活事件壓力指數(shù)的研究[J];心理科學(xué);2005年06期

5 嚴(yán)春香;周宇;;成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)青少年生活事件的影響研究[J];中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì);2007年02期

6 韓向前,湯家彥,王益榮,解亞寧;家庭所在地不同的軍校大學(xué)生心理健康狀況及影響因素[J];中國(guó)行為醫(yī)學(xué)科學(xué);2003年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 姚洪章;;農(nóng)村生源大學(xué)新生學(xué)校適應(yīng)性研究綜述[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2010年25期

2 鄭筱妍;;不同氣候特征與人的情緒狀態(tài)[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2009年01期

3 黃�？�;“三個(gè)代表”思想對(duì)人的關(guān)注[J];保定師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年03期

4 李文輝;;構(gòu)建和諧環(huán)境:熱大學(xué)生心理健康教育的重要途徑[J];邊疆經(jīng)濟(jì)與文化;2007年01期

5 劉錫禹;汪f，

本文編號(hào)：947340