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城鄉(xiāng)教育公平的分析、案例及政策研究

發(fā)布時間:2017-09-29 08:43

  本文關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)教育公平的分析、案例及政策研究


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【摘要】:利用福建省第二次農(nóng)業(yè)普查數(shù)據(jù)通過數(shù)量分析表明:福建省城鄉(xiāng)人口受教育水平在教育結(jié)構(gòu)、學(xué)校配置、學(xué)校投資、教育財政保障、教師地位和收入等方面存在明顯差異,約束了城鄉(xiāng)人口受教育的公平性。結(jié)合案例分析顯示城鄉(xiāng)收入差異、教育財政投入、居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)是影響城鄉(xiāng)教育公平的主要原因。
【作者單位】: 福州大學(xué)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】城鄉(xiāng)教育公平 福建 第二次農(nóng)業(yè)普查 案例分析
【分類號】:G521
【正文快照】: 教育公平是社會公平的重要基礎(chǔ),改革開放三十年來,福建省堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)的戰(zhàn)略,并適時根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要進(jìn)行調(diào)整,采取各種措施促進(jìn)教育發(fā)展取得重大成效。一、城鄉(xiāng)教育水平分析(一)各種文化教育程度人口占總?cè)丝诘谋戎?.各類人口的教育層次比較(見表1)根據(jù)福建省第

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4 周姥,

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