本文關(guān)鍵詞：走進(jìn)對(duì)話教學(xué):理論和實(shí)踐

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【摘要】："對(duì)話教學(xué)"是以"溝通性""對(duì)話"為其品行的教學(xué),是師生在真正民主和平等、尊重和信任、寬容和關(guān)愛的氛圍中,以言語、理解、傾聽、反思等互動(dòng)方式在經(jīng)驗(yàn)共享中創(chuàng)生知識(shí)和教學(xué)意義,提升人生品位、境界及價(jià)值的教學(xué)形態(tài),本文著墨于傾聽和提問兩個(gè)角度探討如何進(jìn)行對(duì)話教學(xué)。
【作者單位】： 中國浦東干部學(xué)院科研部;華東師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 對(duì)話教學(xué) 傾聽學(xué)生 提問 全體學(xué)生 教師需要 尊重學(xué)生 理解 話語 教學(xué)意義 民主和平
【分類號(hào)】：G420
【正文快照】： 一、解讀“對(duì)話教學(xué)”什么是對(duì)話?對(duì)話是一種言語活動(dòng),是話語雙方的不斷言說與傾聽。更深層次地看,對(duì)話是一種意識(shí)或一種關(guān)系狀態(tài),是“人與人之間在彼此平等,彼此傾聽,彼此接納、彼此敞開的基礎(chǔ)上達(dá)成的雙方視野的交融,是一種致力于相互理解、相互合作、相互激發(fā)、共同創(chuàng)造的

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