論科學教育的人文價值基礎
本文關鍵詞:論科學教育的人文價值基礎
【摘要】:科學教育的興起曾經對現(xiàn)代文明的發(fā)展產生了極為重要的影響。但隨著科學技術負效應的不斷顯現(xiàn),人們開始對科學教育進行反思和質疑。本文意在說明,科學教育只有重塑其人文價值基礎,即通過與人文教育的融合,以人的價值的實現(xiàn)和人的創(chuàng)造性發(fā)展為根本目標,才能適應現(xiàn)代文明的未來發(fā)展要求。
【作者單位】: 北京市社會科學院哲學研究所;
【關鍵詞】: 科學教育 人文價值 人的發(fā)展
【分類號】:G40
【正文快照】: 科學教育是現(xiàn)代教育不可或缺的重要組成部分。近代科學教育的興起對現(xiàn)代文明的發(fā)展產生了極為重要的影響。然而,20世紀80年代以來,隨著科學技術負效應的不斷顯現(xiàn),人們開始對科學教育普遍進行反思和質疑,認為科學教育的發(fā)展必然會帶來人文理想的缺失和人文情懷的淡漠。不過,如
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