本文關(guān)鍵詞：90后職校生心理發(fā)展的特征與多維評(píng)價(jià)

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【摘要】：90后職校生心理發(fā)展具有鮮明的時(shí)代特征,表現(xiàn)為個(gè)性張揚(yáng),獨(dú)立叛逆,思想活躍,追求時(shí)尚,崇尚務(wù)實(shí),推崇民主,渴望平等,樂(lè)于展示自我。面對(duì)90后職校生心理發(fā)展的基本特征與存在問(wèn)題,職業(yè)教育工作者需要樹立正確的學(xué)生觀,尋求積極的職業(yè)教育對(duì)策,因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,充分發(fā)掘他們的心理潛能,發(fā)揮他們的個(gè)性特長(zhǎng),堅(jiān)持促進(jìn)職校生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)與學(xué)會(huì)做人的和諧統(tǒng)一,讓職校生的心理世界充滿陽(yáng)光。
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院心理教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 后職校生 心理發(fā)展 基本特征 教育策略
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題《當(dāng)代職校生心理發(fā)展與職業(yè)教育對(duì)策的研究》(課題批準(zhǔn)號(hào):DJA080191)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G441
【正文快照】： 所謂90后職校生,指的是20世紀(jì)90年代后出生的、年齡在16～18歲之間的職業(yè)學(xué)校學(xué)生。隨著數(shù)量龐大、具有鮮明時(shí)代特征的90后職校生步入職校、走向社會(huì),他們不僅影響到現(xiàn)有的職業(yè)學(xué)校教育管理模式,而且成為社會(huì)發(fā)展的一支重要新生力量。從這個(gè)意義上講,研究90后職校生的思維方

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10 孫有智;董U，

本文編號(hào)：929097