本文關(guān)鍵詞：多元智能理論綜述

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【摘要】：多元智能理論由美國哈佛大學(xué)霍華德.加德納教授1983年提出。該理論一經(jīng)產(chǎn)生便引起極大轟動,造成了世界范圍內(nèi)的影響。多元智能理論對我國新課程改革的影響也是巨大的。本文綜述了該理論的代表人物、代表作、產(chǎn)生背景、研究方法、學(xué)術(shù)觀點、影響及其評價。
【作者單位】： 重慶師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 多元智能理論 加德納 綜述 新課程改革 自我認識 心理學(xué)家 研究方法 產(chǎn)生背景 學(xué)習(xí)中心 學(xué)術(shù)觀點
【分類號】：G420
【正文快照】： 1代表人物及代表作1.1加德納及其代表作多元智能理論的主要代表人物是該理論的創(chuàng)始人霍華德·加德納。1983年,加德納出版了《智力的結(jié)構(gòu):多元智能理論》一書,提出了語言、邏輯———數(shù)學(xué)、空間、身體———運動、音樂、人際和自我認識七種智能類型。該理論引起極大轟動。后來

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本文編號：910140