本文關(guān)鍵詞：聚焦21世紀(jì)人才基本技能的培養(yǎng)——美國的政策轉(zhuǎn)換與實踐

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【摘要】：進入新世紀(jì),社會經(jīng)濟生活等各方面都要求現(xiàn)在的學(xué)生掌握新的知識和技能。如何掌握這些技能已成為目前各國和各國際組織重點關(guān)注的問題。美國21世紀(jì)技能計劃對21世紀(jì)人才技能教育提出明確的目標(biāo)和實踐方式,加入該計劃的九個州也都根據(jù)自身實際情況制定和實施計劃方案。盡管沒有有效數(shù)據(jù)表明該計劃在美國產(chǎn)生的具體影響,但美國及時的政策轉(zhuǎn)換與實踐還是給我們開展21世紀(jì)人才技能教育提供了不少學(xué)習(xí)和借鑒之處。
【作者單位】： 國家教育發(fā)展研究中心;北京師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： APEC 世紀(jì)人才技能
【分類號】：G571.2
【正文快照】： 一、背景當(dāng)代人們生活在一個以知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用為基礎(chǔ)的社會中，這種社會也被稱為知識經(jīng)濟社會。隨著知識的快速發(fā)展，，技術(shù)和技能正在成為發(fā)展的關(guān)鍵驅(qū)動力。競爭越來越依賴于產(chǎn)品創(chuàng)新、生產(chǎn)過程創(chuàng)新以及高水平人力資本生產(chǎn)和分配組織的創(chuàng)新。世界銀行學(xué)院的報

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本文編號：910071