本文關(guān)鍵詞：基于建構(gòu)主義的師生關(guān)系探究

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【摘要】：建構(gòu)主義在其知識觀、學(xué)習(xí)觀和教學(xué)觀的基礎(chǔ)上,對教師角色賦予了新的內(nèi)涵,提出了新的師生關(guān)系模式。在這種心理學(xué)思潮的影響下,傳統(tǒng)的師生關(guān)系正在解構(gòu),而新型師生關(guān)系構(gòu)建過程中仍存在一些問題,基于建構(gòu)主義的師生的教學(xué)關(guān)系、倫理關(guān)系、情感關(guān)系可以得到重新構(gòu)建。
【作者單位】： 山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;山西省社會科學(xué)研究院思維研究所;
【關(guān)鍵詞】： 師生關(guān)系 建構(gòu)主義 教學(xué)關(guān)系
【分類號】：G456
【正文快照】： 長期以來,師生關(guān)系在教育心理學(xué)和教育哲學(xué)領(lǐng)域一直是研究的熱點。師生關(guān)系是影響教師的教學(xué)活動與學(xué)生的學(xué)習(xí)活動的一個重要因素,是教師和學(xué)生在教育教學(xué)過程中為完成一定的教育任務(wù)、以教與學(xué)為中介而形成的一種特殊的社會關(guān)系,是學(xué)校最基本的人際關(guān)系。建構(gòu)主義在其知識觀

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