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大學(xué)生心理健康與學(xué)校社會(huì)工作的介入策略

發(fā)布時(shí)間:2017-09-15 20:33

  本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生心理健康與學(xué)校社會(huì)工作的介入策略


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【摘要】:社會(huì)的急速變遷,經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)與倫理價(jià)值的多元選擇,大學(xué)生的成長(zhǎng)承受著來自各方面的壓力,心理問題也隨之呈現(xiàn)出復(fù)雜多變的特點(diǎn)。大學(xué)生心理健康障礙主要表現(xiàn)在人際關(guān)系緊張、神經(jīng)衰弱、強(qiáng)迫和情緒困擾癥狀比較突出、自殺傾向。傳統(tǒng)的學(xué)校心理輔導(dǎo)已無法完全解決大學(xué)生的心理問題,需要整合個(gè)人、家庭、學(xué)校、社區(qū)等多方資源,建立社會(huì)工作與心理咨詢的聯(lián)動(dòng)模式,為大學(xué)生營(yíng)造一個(gè)民主、平等、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,幫助大學(xué)生預(yù)防和解決成長(zhǎng)過程中所遇到的生理、心理和社會(huì)適應(yīng)問題,促進(jìn)其健康成長(zhǎng)。
【作者單位】: 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】大學(xué)生心理健康 學(xué)校社會(huì)工作心理障礙 介入策略
【分類號(hào)】:G441
【正文快照】: 一、心理健康與大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)第三屆國(guó)際心理衛(wèi)生大會(huì)(1946)曾為心理健康下過一個(gè)定義:所謂心理健康是指在身體、智能以及情感上,在與他人的心理健康不相矛盾的范圍內(nèi),將個(gè)人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。并認(rèn)定心理健康的標(biāo)志:(1)身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào);(2)適應(yīng)環(huán)境,人際

【參考文獻(xiàn)】

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2 張小明;大學(xué)生心理健康狀況的分析[J];廣西大學(xué)梧州分校學(xué)報(bào);2002年03期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 莊西真;;什么學(xué)校,什么問題——學(xué)校社會(huì)學(xué)研究的對(duì)象和策略[J];當(dāng)代教育科學(xué);2006年06期

2 莊西真;;學(xué)校自主性與學(xué)校能力[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2007年01期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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2 張宛麗;非制度因素與地位獲得——兼論現(xiàn)階段中國(guó)社會(huì)分層結(jié)構(gòu)[J];社會(huì)學(xué)研究;1996年01期

3 易凌峰;國(guó)外心理教育的發(fā)展對(duì)我國(guó)當(dāng)前心理教育的啟示[J];西南師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

4 莊西真;學(xué)校社會(huì)資本論[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2004年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 趙恒泰 ,王吉廣;心理健康與成才——談?wù)劥髮W(xué)生的心理健康[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1986年06期

2 趙恒泰;王吉廣;;心理健康與成才——談?wù)劥髮W(xué)生的心理健康[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);1986年06期

3 鄭雁雄,黃佳;大學(xué)生身心健康狀況調(diào)查[J];高教探索;1987年01期

4 謝炳清 ,林多賢;關(guān)于大學(xué)生心理健康的思考[J];南方冶金學(xué)院學(xué)報(bào);1988年04期

5 薛文治;論大學(xué)生的心理健康[J];山西財(cái)經(jīng)大學(xué)學(xué)報(bào);1989年02期

6 焦宗裕;;對(duì)影響大學(xué)生心理健康因素的調(diào)查分析[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1989年06期

7 夏應(yīng)春,許曉文;重視學(xué)生心理健康 開展心理衛(wèi)生教育[J];高等工程教育研究;1990年01期

8 郭良才;大學(xué)生心理健康的內(nèi)外因辯證關(guān)系[J];天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1991年02期

9 趙為民;;論大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)[J];許昌學(xué)院學(xué)報(bào);1991年04期

10 林正大;林正行;黃士錚;;略論大學(xué)生的心理健康與教育[J];黑龍江高教研究;1991年01期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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2 張金彥;姚海田;;對(duì)大學(xué)生心理健康教育的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

3 何昭紅;;社會(huì)信息化對(duì)大學(xué)生心理健康的影響及對(duì)策[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

4 杜擁平;;略論大學(xué)生心理咨詢工作面臨的新問題[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

5 楊曉樺;;家庭經(jīng)濟(jì)狀況和社會(huì)支持對(duì)大學(xué)生心理健康的影響[A];邁向21世紀(jì)的高校心理健康教育——第六屆全國(guó)大學(xué)生心理咨詢學(xué)術(shù)會(huì)議優(yōu)秀論文集[C];1999年

6 陳青萍;;從大學(xué)生神經(jīng)癥談心理健康咨詢[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國(guó)科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會(huì)文集[C];2000年

7 林增學(xué);;大學(xué)生心理健康評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)的研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

8 林建華;;弗蘭克的理論對(duì)大學(xué)生心理健康指導(dǎo)的意義[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

9 買合甫來提;孟慶茂;;維吾爾族大學(xué)生心理健康評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)的研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

10 范穎;劉穎;駱方;;大學(xué)生心理健康、社會(huì)適應(yīng)性及創(chuàng)新性的比較研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 林永和;大學(xué)生心理素質(zhì)怎樣[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 江葦;大學(xué)生:你健康嗎[N];中國(guó)質(zhì)量報(bào);2000年

3 ;大學(xué)生也需要心理疏導(dǎo)[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2000年

4 黃海華;大學(xué)生心理健康研究變奏曲[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

5 郭泉真;學(xué)會(huì)探索自己的心靈[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

6 ;心理健康教育“瓶頸”在哪?[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

7 湯江峰;大學(xué)畢業(yè)生心理健康狀況堪憂[N];大眾衛(wèi)生報(bào);2001年

8 朱文琴;大學(xué)生心理健康教育逐漸規(guī)范化專業(yè)化[N];光明日?qǐng)?bào);2001年

9 記者 袁潮;大學(xué)生心理健康不容忽視[N];工人日?qǐng)?bào);2001年

10 楊雪 趙春雨;大力強(qiáng)化大學(xué)生心理素質(zhì)教育[N];吉林日?qǐng)?bào);2001年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 丁慶建;大學(xué)生心理障礙運(yùn)動(dòng)處方的理論與方法體系的研究[D];曲阜師范大學(xué);2000年

2 李改;大學(xué)生的父母教養(yǎng)方式與其心理健康的關(guān)系的研究[D];河北大學(xué);2000年

3 朱泳;大連市大學(xué)生心理健康水平和籃球運(yùn)動(dòng)參與程度的研究[D];遼寧師范大學(xué);2002年

4 姚信;大學(xué)生自我概念心理咨詢研究[D];浙江大學(xué);2002年

5 楊麗;大學(xué)生心理健康與心理干預(yù)的效果研究[D];中國(guó)醫(yī)科大學(xué);2003年

6 余潔;大學(xué)生自尊與自我效能感及歸因的相關(guān)研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

7 章明明;大學(xué)生心理沖突與應(yīng)激水平、主觀幸福感及應(yīng)付方式關(guān)系的研究[D];華南師范大學(xué);2003年

8 李明睿;理工科大學(xué)生焦慮狀態(tài)下的行為特點(diǎn)研究[D];華東師范大學(xué);2003年

9 徐俊;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的現(xiàn)狀分析及其心理治療與預(yù)防策略研究[D];武漢理工大學(xué);2004年

10 吳燕霞;薩提亞治療模式在改善大學(xué)生自尊和人際關(guān)系中的應(yīng)用探索[D];華東師范大學(xué);2007年

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本文編號(hào):858751

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