本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生社會(huì)幸福感調(diào)查研究

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【摘要】：現(xiàn)代幸福感主要有主觀幸福感、心理幸福感和社會(huì)幸福感三種視角。本研究引進(jìn)與修訂Keyes《社會(huì)幸福感量表》,考察其在中國(guó)人群的適應(yīng)性,提供新型的幸福感測(cè)評(píng)工具并測(cè)查江西省647名大學(xué)生。統(tǒng)計(jì)資料顯示,大學(xué)生社會(huì)實(shí)現(xiàn)得分最高(5.74);社會(huì)和諧得分最低(3.95)。男生、獨(dú)生子女、經(jīng)濟(jì)條件好者在社會(huì)和諧維度上高于女生、非獨(dú)生子女和經(jīng)濟(jì)狀況差者。學(xué)生干部的社會(huì)實(shí)現(xiàn)、社會(huì)和諧和社會(huì)貢獻(xiàn)得分高于非學(xué)生干部學(xué)生,學(xué)業(yè)好者社會(huì)貢獻(xiàn)得分高于學(xué)業(yè)一般與較差的學(xué)生。我國(guó)大學(xué)生群體的社會(huì)幸福感結(jié)構(gòu)與Keyes構(gòu)想一致,但量表仍需進(jìn)一步完善與本土化。
【作者單位】： 南昌大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生群體 心理健康 社會(huì)幸福感 量表 心理幸福感 社會(huì)和諧 主觀幸福感 學(xué)生干部 社會(huì)貢獻(xiàn) 維度
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題《教育與幸福-理論與實(shí)證研究》(DAA080081) 江西省社會(huì)科學(xué)“十一”五規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目《幸福指數(shù)與和諧社會(huì)-心理學(xué)實(shí)證研究》(08JY03)
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 幸福感是一門研究人類良好存在的實(shí)證科學(xué)。國(guó)外(主要是指西方歐美國(guó)家)心理健康積極方面的研究主要表現(xiàn)為積極心理健康(positive mentalhealth,PMH)和幸福感(well-being)兩個(gè)相互交融的主題。PMH即是心理健康的積極方面,最初包括培養(yǎng)創(chuàng)造性和自我實(shí)現(xiàn)等內(nèi)容,后來(lái)也包括個(gè)體

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本文編號(hào)：848311