本文關(guān)鍵詞：新時期我國學(xué)生評價的價值觀——從“以分為本”向“以生為本”的轉(zhuǎn)變

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【摘要】：教育評價價值觀決定教育評價的內(nèi)容和方法。學(xué)生評價是教育評價的重要領(lǐng)域之一。新時期,我國存在兩種鮮明的學(xué)生評價價值觀:"以分為本"的學(xué)生評價價值觀和"以生為本"的學(xué)生評價價值觀。本文在深入分析"以分為本"產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上,提出了要樹立"以生為本"的學(xué)生評價價值觀,并提出了學(xué)生評價如何真正做到"以生為本"。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)公共管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 以分為本 以生為本 教育價值觀 學(xué)生評價 新時期 教育評價 人才觀 考試成績 促進發(fā)展 評價學(xué)生
【分類號】：G521
【正文快照】： 在哲學(xué)的意義上,學(xué)生評價是在一定的價值觀指導(dǎo)下,依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),運用一系列的方法,對學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、思想品德以及個性等方面進行價值判斷的活動。學(xué)生評價的價值觀是人們在進行學(xué)生評價時所持的態(tài)度、觀點和立場,它規(guī)定著學(xué)生評價內(nèi)容的選擇、方法的運用,同時也相應(yīng)地形

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本文編號：842897