本文關(guān)鍵詞：中央蘇區(qū)教育與中國教育現(xiàn)代化

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【摘要】：中央蘇區(qū)教育是以紅軍教育、干部教育、工農(nóng)業(yè)余教育、兒童教育、師范教育和職業(yè)技術(shù)教育為主要形式的人民教育體系,它是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的反帝反封建的新民主主義的教育,主要為革命戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù),并且具有廣泛的群眾性,使普通的工農(nóng)勞苦大眾有了受教育的權(quán)利。蘇區(qū)教育的民主化、平等化、科學(xué)性及教學(xué)改革都體現(xiàn)了教育現(xiàn)代化的特征,它使中國的教育在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的道路上向前邁進(jìn)了一步,并且對(duì)于我們當(dāng)今的素質(zhì)教育也有很好的借鑒意義。
【作者單位】： 揚(yáng)州大學(xué)社會(huì)發(fā)展學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 中央蘇區(qū) 教育體系 教育現(xiàn)代化 蘇區(qū)教育 受教育 素質(zhì)教育 師范教育 職業(yè)技術(shù)教育 新民主主義 干部教育
【分類號(hào)】：G529
【正文快照】： 蘇區(qū)教育,是指第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的1927年10月至1934年10月蘇維埃區(qū)域的人民教育。它是無產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的人民大眾的反帝反封建的新民主主義教育的重要組成部分,是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人將馬列主義教育學(xué)說創(chuàng)造性地運(yùn)用于中國革命實(shí)踐的偉大成果。蘇區(qū)教育的巨大成

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