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  本文關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)土課程資源的界定及其開(kāi)發(fā)原則

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【摘要】：鄉(xiāng)土課程資源是師生和學(xué)校所處的某一個(gè)具體的行政區(qū)域內(nèi)的自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技人文等方面的反映群眾文化心理并且?guī)в蟹e極教育意義的系列內(nèi)容。鄉(xiāng)土課程資源開(kāi)發(fā)的順利進(jìn)行,需要根據(jù)當(dāng)?shù)刭Y源特點(diǎn),實(shí)施開(kāi)放性原則;需要采用先進(jìn)的方式手段,貫徹高效性原則;還需要結(jié)合地方優(yōu)勢(shì),落實(shí)特色性原則。
【作者單位】： 廣東省佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)教育組;
【關(guān)鍵詞】： 課程改革 鄉(xiāng)土資源 課程資源
【分類號(hào)】：G423
【正文快照】： 課程資源是我國(guó)在跨世紀(jì)的課程改革中提出來(lái)的一個(gè)重要概念,是依據(jù)世界當(dāng)代課程理念形成的新認(rèn)識(shí),也是保障課程改革順利進(jìn)行的重要環(huán)節(jié)。《課程資源的開(kāi)發(fā)與利用》一書指出:“課程資源的缺乏是困擾義務(wù)教育階段課程改革的一個(gè)突出的問(wèn)題”“這必然要求學(xué)校提前做好準(zhǔn)備,積極

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本文編號(hào)：825920