本文關(guān)鍵詞：教育裝備綜合效益評(píng)估模型研究

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【摘要】：由于科技與信息技術(shù)的快速發(fā)展,作為教育教學(xué)基礎(chǔ)性設(shè)施的教育裝備,已成為提高教育教學(xué)效果與效益的根本保障和技術(shù)手段。以模糊數(shù)學(xué)作為分析工具,對(duì)教育裝備的綜合效益評(píng)估進(jìn)行系統(tǒng)分析,并提出相應(yīng)的評(píng)價(jià)模型,以此來(lái)為教育裝備的進(jìn)一步投資建設(shè)與規(guī)劃提供理論參考。
【作者單位】： 江蘇技術(shù)師范學(xué)院;首都師范大學(xué);山西省雷電防控監(jiān)測(cè)中心;
【關(guān)鍵詞】： 綜合效益 模糊評(píng)估 加權(quán)
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2008年度教育部青年專項(xiàng)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):EFA080316) 江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究“十一五”規(guī)劃2008年度滾動(dòng)重點(diǎn)課題(課題批準(zhǔn)號(hào):2008-R-6961)之研究成果
【分類號(hào)】：G48
【正文快照】： 隨著教育信息化的全面鋪開(kāi)以及政府當(dāng)前拉動(dòng)內(nèi)需的宏觀調(diào)整政策的出臺(tái),國(guó)家投入大量的資金進(jìn)行教育信息化的基礎(chǔ)性設(shè)施建設(shè)。繼《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》與《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》的頒布與實(shí)施之后,國(guó)家在2008年第4季度又追加了44億

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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1 梁燕,蔡琳,王海蘭,王斌會(huì);我國(guó)高�？萍纪度牍芾硇б娣治黾皩�(duì)策研究[J];成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年S1期

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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1 賈微;網(wǎng)絡(luò)課程教育綜合效益評(píng)價(jià)研究[D];大連理工大學(xué);2006年

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本文編號(hào)：823434