本文關(guān)鍵詞：陶行知的生活教育理論與家庭教育

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【摘要】：生活教育理論的開(kāi)放性、持續(xù)性和實(shí)踐性特征決定了它對(duì)家庭教育具有指導(dǎo)意義。用生活教育理論指導(dǎo)家庭教育要遵守生活中心、行而后知、民主平等、自然隨機(jī)等原則。這樣,家庭教育將能較好地完成自己的相對(duì)獨(dú)立的教育職能。
【作者單位】： 南通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 陶行知 生活教育理論 家庭教育 原則
【分類號(hào)】：G40-092
【正文快照】： 陶行知是中國(guó)近代教育史上一位偉大的人民教育家,他在長(zhǎng)期的教育實(shí)踐中,批判地吸收了傳統(tǒng)教育、西方教育的精華,創(chuàng)立了符合中國(guó)國(guó)情的生活教育理論。生活即教育、社會(huì)即學(xué)校、教學(xué)做合一是陶行知生活教育理論的主要內(nèi)容,它對(duì)我國(guó)的學(xué)校教育產(chǎn)生過(guò)深刻而積極的影響。近年來(lái),學(xué)

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