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課外經(jīng)典閱讀與教師技能訓(xùn)練的實(shí)踐與思考——第二課堂教學(xué)的新途徑

發(fā)布時(shí)間:2017-09-04 15:16

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【摘要】:針對(duì)高職高專學(xué)生人文知識(shí)匱乏、素養(yǎng)欠缺等現(xiàn)象,在第二課堂教學(xué)中,通過(guò)實(shí)施"331"課外經(jīng)典閱讀與教師職業(yè)技能訓(xùn)練工程,以期豐富學(xué)生的人文底蘊(yùn)、提高學(xué)生的知識(shí)素養(yǎng)、強(qiáng)化學(xué)生的教師職業(yè)技能。具體措施為,在三年的學(xué)業(yè)時(shí)間內(nèi),充分利用課余時(shí)間,精讀三部書(shū),撰寫(xiě)三篇學(xué)年讀書(shū)報(bào)告,接受一系列綜合性的教師職業(yè)技能訓(xùn)練。
【作者單位】: 呂梁高等?茖W(xué)校歷史文化系;
【關(guān)鍵詞】課外閱讀 教師技能 訓(xùn)練工程 教師職業(yè)技能訓(xùn)練 經(jīng)典閱讀 第二課堂教學(xué) 引導(dǎo)學(xué)生 高職高專學(xué)生 讀書(shū)報(bào)告 閱讀經(jīng)典
【分類號(hào)】:G712.4
【正文快照】: 呂梁高等專科學(xué)校歷史文化系遵循“博學(xué)篤志、切問(wèn)近思”的教學(xué)理念,圍繞“三實(shí)一強(qiáng)”(基礎(chǔ)厚實(shí),技能扎實(shí),作風(fēng)樸實(shí),社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng))的人才培養(yǎng)目標(biāo),注重學(xué)科特色,深化教學(xué)改革,教學(xué)質(zhì)量顯著提高。特別是在開(kāi)展第二課堂教學(xué)中,通過(guò)實(shí)施“331”課外經(jīng)典閱讀與教師職業(yè)技能訓(xùn)練

【相似文獻(xiàn)】

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8 ;加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)[J];四川教育;1980年03期

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3 劉明慧;;淺議小學(xué)圖書(shū)館的導(dǎo)讀工作[A];福建省首屆少兒圖書(shū)館與中小學(xué)圖書(shū)館學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2000年

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9 劉海燕;劉愛(ài)芹;;高師院校大學(xué)生學(xué)習(xí)狀況調(diào)查與對(duì)策研究[A];山東心理學(xué)會(huì)第十屆學(xué)術(shù)會(huì)議論文提要匯編[C];2002年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王s,

本文編號(hào):792281


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