本文關(guān)鍵詞：安徽新農(nóng)村建設(shè)中的義務(wù)教育均衡發(fā)展問題與對策

  更多相關(guān)文章： 新農(nóng)村建設(shè) 義務(wù)教育 均衡發(fā)展

【摘要】：義務(wù)教育均衡發(fā)展是推進安徽新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵因素,安徽農(nóng)民的素質(zhì)遠遠不能滿足新農(nóng)村建設(shè)的需要,義務(wù)教育發(fā)展不均衡是農(nóng)民受教育程度偏低的主要原因。近年來,安徽義務(wù)教育均衡發(fā)展取得不少成就,但仍存在教育資源分配不均衡、為農(nóng)教育不夠等問題。因此,我們要構(gòu)建均衡的財政投入體制,合理配置師資,改革教學(xué)和招生制度,發(fā)展教育信息化,逐步均衡配置教育資源,以推動我省農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展。
【作者單位】： 中共安徽省委黨校函授部;
【關(guān)鍵詞】： 新農(nóng)村建設(shè) 義務(wù)教育 均衡發(fā)展
【基金】：安徽省教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組:安徽省教育科學(xué)研究重點項目,項目號:JG07006
【分類號】：G522.3
【正文快照】： 一、義務(wù)教育均衡發(fā)展是推進新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵因素建設(shè)社會主義新農(nóng)村的主要目標是生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕,實現(xiàn)這一目標必須以發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟為根本。根據(jù)發(fā)展經(jīng)濟學(xué)的原理,經(jīng)濟發(fā)展需要資金、勞動力和科技、教育、管理等綜合要素的投入。我國農(nóng)村勞動力十分豐富,不僅靠加大勞動力

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 鮑傳友;中國城鄉(xiāng)義務(wù)教育差距的政策審視[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2005年03期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 馮黎;我國農(nóng)村人力資源的現(xiàn)狀與對策[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2005年06期

2 劉薇,侯軍岐,張琴;楊凌農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)農(nóng)業(yè)標準化推廣現(xiàn)狀調(diào)查及分析[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2005年10期

3 鄭彩祥;張黎;;試論知識農(nóng)業(yè)的構(gòu)建[J];安徽農(nóng)業(yè)科學(xué);2005年11期

4 陸益龍;農(nóng)民負擔(dān)問題的再認識[J];安慶師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2001年03期

5 劉學(xué)敏,史培軍;生態(tài)建設(shè)產(chǎn)業(yè)化──西北地區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的一種思路[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2002年02期

6 陳孟平;農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化與政府行為[J];北京社會科學(xué);2003年01期

7 王忠銳,劉德弟;農(nóng)業(yè)科研投資與經(jīng)濟增長——一個基于理論的研究綜述[J];商業(yè)研究;2004年01期

8 王恒玉;加快甘肅農(nóng)業(yè)信息化進程的正式制度創(chuàng)新研究[J];商業(yè)研究;2004年10期

9 李劍富,魏毅;政府、農(nóng)民行為與推進縣域生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)[J];商業(yè)研究;2004年23期

10 朱蕾;;論農(nóng)村人力資本流動與農(nóng)用土地制度改革[J];西華大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2005年S1期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張冬平;中國農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)變革與效率研究[D];浙江大學(xué);2001年

2 余章炎;農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展中的金融支持[D];西南財經(jīng)大學(xué);2001年

3 陳永紅;西部地區(qū)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題研究[D];西南農(nóng)業(yè)大學(xué);2001年

4 王強;市場導(dǎo)向下的中國農(nóng)業(yè)發(fā)展研究[D];中共中央黨校;2002年

5 鐘瑛;中國農(nóng)業(yè)高新技術(shù)企業(yè)創(chuàng)新機制研究[D];中國社會科學(xué)院研究生院;2001年

6 祁春節(jié);中國柑橘產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟分析與政策研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2001年

7 覃巍;農(nóng)民收入論[D];西南財經(jīng)大學(xué);2002年

8 鄭以成;農(nóng)村居民負擔(dān)的測算與稅費改革[D];廈門大學(xué);2002年

9 孫宏;中國城市化道路研究[D];中共中央黨校;2003年

10 胡虹文;農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的理論研究與實證分析[D];武漢理工大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郝振君;當(dāng)代國外農(nóng)村教育理論的國際比較與啟示[D];陜西師范大學(xué);2001年

2 陳碧霞;居民人力資本投資行為研究[D];福建師范大學(xué);2001年

3 張芳娟;論西北地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化中的人力資本投資[D];西北大學(xué);2001年

4 王彥峰;新形勢下農(nóng)民增收問題的研究[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

5 何忠偉;農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整問題研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2002年

6 宓瑞紅;山區(qū)農(nóng)村勞動力開發(fā)利用及轉(zhuǎn)移理論與模型分析[D];福建農(nóng)林大學(xué);2002年

7 黨晨飛;土地制度變遷與中國現(xiàn)代化[D];廣西師范大學(xué);2002年

8 張海燕;三峽庫區(qū)移民城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)濟管理體制研究[D];重慶大學(xué);2002年

9 王寧;期望與現(xiàn)實：農(nóng)戶遷移城鎮(zhèn)后的生活狀況研究——基于全國463份調(diào)查問卷分析[D];浙江大學(xué);2002年

10 應(yīng)風(fēng)其;農(nóng)業(yè)發(fā)展可持續(xù)性的評估指標體系及其應(yīng)用研究[D];浙江大學(xué);2002年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 劉溶滄,焦國華;地區(qū)間財政能力差異與轉(zhuǎn)移支付制度創(chuàng)新[J];財貿(mào)經(jīng)濟;2002年06期

2 袁鋮;論農(nóng)村土地制度的變遷[J];廣西社會主義學(xué)院學(xué)報;2003年04期

3 史瑞杰;公平與效率研究進展[J];哲學(xué)動態(tài);1998年05期

4 龐永平;新編制標準下農(nóng)村中小學(xué)教師配置透視[J];中小學(xué)管理;2004年09期

5 張玉林;中國城鄉(xiāng)教育差距[J];戰(zhàn)略與管理;2002年06期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳福生;關(guān)于強化義務(wù)教育的幾點建議[J];中小學(xué)管理;1994年05期

2 王英杰;如何提高義務(wù)教育效率[J];中小學(xué)管理;1997年01期

3 也禾;;其他必要技能的培養(yǎng)——芬蘭義務(wù)教育有感之十一[J];內(nèi)蒙古教育;2011年13期

4 姜沛民;;努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化[J];前線;2011年05期

5 高峰;;多舉措確保 義務(wù)教育標準化建設(shè)達標驗收——右玉縣實施義務(wù)教育標準化建設(shè)紀實[J];山西教育(管理);2011年05期

6 韋定崇;國家應(yīng)給辦學(xué)企業(yè)松綁[J];中小學(xué)管理;1994年02期

7 梅汝莉;從“擇校生”說起──對義務(wù)教育本質(zhì)特征和規(guī)范化的思考[J];中小學(xué)管理;1995年11期

8 史生榮;;內(nèi)蒙化債三步走[J];新理財(政府理財);2009年Z1期

9 ;觀點[J];教育科學(xué)論壇;2011年07期

10 拱雪;;學(xué)校特色建設(shè)的流程與環(huán)節(jié)[J];教育科學(xué)研究;2011年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 吳亞林;雷萬鵬;;義務(wù)教育學(xué)校布局:十年來的政策回顧與思考[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

2 朱鳳強;;北京市義務(wù)教育階段公辦學(xué)校“兩免一補”狀況的實證分析[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

3 楊玉紅;;關(guān)于應(yīng)對我國義務(wù)教育資源非均衡配置的策略——以南京市鼓樓區(qū)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

4 劉彥伯;;動態(tài)均衡:城鄉(xiāng)義務(wù)教育教師資源的可持續(xù)配置[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

5 劉美玲;;我國義務(wù)教育教師績效工資政策實施背景及問題[A];2009年首屆首都高校教育學(xué)研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2010年

6 楊玉瓊;;我國義務(wù)教育階段教師資源配置均衡狀況研究[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

7 任楠楠;;時代召喚:構(gòu)建城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展新機制——基于江西省城鄉(xiāng)中小學(xué)685份學(xué)生問卷調(diào)查[A];第三屆全國農(nóng)林院校教育科學(xué)類研究生學(xué)術(shù)論壇論文集[C];2011年

8 陳純槿;王紅;;關(guān)于流動兒童義務(wù)教育補償?shù)臉?gòu)想[A];2009年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2009年

9 李亞君;高長波;;我省義務(wù)教育均衡發(fā)展問題研究[A];吉林省行政管理學(xué)會“政府管理創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式”學(xué)術(shù)年會論文集（《吉林政報》2010·�？�2）[C];2011年

10 李慧勤;劉寒雁;;農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費保障機制研究——以云南省河口縣義務(wù)教育經(jīng)費預(yù)算能力建設(shè)為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟學(xué)學(xué)術(shù)年會論文集[C];2010年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李永增;義務(wù)教育的重點和難點在農(nóng)村[N];中國改革報;2007年

2 本報記者 任松筠;從普及到免費：義務(wù)教育實至名歸[N];新華日報;2008年

3 中共慶陽市委黨校 賀麗麗;新農(nóng)村建設(shè)中慶陽市農(nóng)村人力資源開發(fā)的模式探索[N];隴東報;2009年

4 本報記者 何卓;破解不平衡不協(xié)調(diào)難題[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2010年

5 李澤義;和諧社會呼喚免費的義務(wù)教育[N];安慶日報;2005年

6 沈強;走出義務(wù)教育的誤區(qū)[N];中國經(jīng)濟導(dǎo)報;2005年

7 王石川;義務(wù)教育貴在落實而非延長[N];第一財經(jīng)日報;2005年

8 張麥;12年制義務(wù)教育該不該推行？[N];廣州日報;2005年

9 盛翔;9年義務(wù)教育能否變成12年？[N];華夏時報;2005年

10 蘇立芬;如果投資義務(wù)教育的建議得以實施[N];中國經(jīng)濟時報;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尚倫;建國以來我國義務(wù)教育教科書制度研究[D];西南大學(xué);2008年

2 孫艷霞;教育政策道德性研究[D];東北師范大學(xué);2006年

3 朱永坤;教育政策公平性研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 張學(xué)敏;貧困地區(qū)義務(wù)教育經(jīng)費投入研究[D];西南師范大學(xué);2002年

5 王強;我國義務(wù)教育財政模式與選擇的研究[D];華中科技大學(xué);2011年

6 林濤;基于校級數(shù)據(jù)的省域內(nèi)義務(wù)教育財政公平機制研究[D];浙江大學(xué);2011年

7 黃凱玫（Cadelia Lane Ambrose）;圣盧西亞的學(xué)校教育改革[D];華東師范大學(xué);2007年

8 周寧;地緣與學(xué)緣：一九二○年代的安徽教育界（1920-1926）[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

9 郭雅嫻;中國教育資源配置效率研究[D];吉林大學(xué);2008年

10 申國昌;守土經(jīng)營與模范治理的雙重變奏[D];華中師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 唐先斌;我國流動兒童義務(wù)教育問題研究[D];浙江財經(jīng)學(xué)院;2011年

2 蔡張喜;利益、失靈與均衡[D];安徽大學(xué);2010年

3 侯娓娓;義務(wù)教育資源均衡配置問題研究[D];山東師范大學(xué);2010年

4 左光祿;城市外來務(wù)工人員子女義務(wù)教育問題研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2011年

5 詹國雄;義務(wù)教育師資均衡配置問題與對策研究[D];福建師范大學(xué);2010年

6 彭萍;義務(wù)教育“兩免一補”政策實施效果評估[D];湖南師范大學(xué);2011年

7 伍紅梅;義務(wù)教育階段優(yōu)質(zhì)教育資源的配置問題研究[D];廣西師范大學(xué);2010年

8 鐘耿;縣際義務(wù)教育均衡發(fā)展評價研究[D];西南大學(xué);2011年

9 吳海潮;國家級貧困縣義務(wù)教育均衡發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2011年

10 楊承麗;我國義務(wù)教育均衡發(fā)展及其地方政策選擇[D];山東大學(xué);2010年

，

本文編號：791847