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從學(xué)科教育到科學(xué)教育——我的學(xué)術(shù)之路與顧明遠(yuǎn)教授

發(fā)布時間:2017-09-02 23:23

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【摘要】:
【作者單位】: 廣西師范大學(xué)科學(xué)教育研究所物理室;
【關(guān)鍵詞】科學(xué)教育學(xué) 學(xué)科教育 科學(xué)教育研究 老師 學(xué)科背景 教育專業(yè) 廣西師范大學(xué) 學(xué)術(shù) 理科教育 比較教育研究
【分類號】:G40-059.9
【正文快照】: 在眾多教育學(xué)者中,有些人學(xué)問做得很專深,是自己研究領(lǐng)域里的專家,名氣也很大,堪稱名師;而有極少數(shù)人不僅學(xué)有專攻,學(xué)問做得很精深,而且能跳出自己的那一畝三分地,高屋建瓴,對教育學(xué)科的發(fā)展乃至整個國家教育事業(yè)的發(fā)展,提出具有大智大慧的思想觀點(diǎn)和方向預(yù)測,堪稱大師。作為

【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 單海林;;析班主任在心理健康教育中的潛在優(yōu)勢[A];首屆“健康杯”全國中小學(xué)心理健康教育研討暨頒獎大會論文集[C];2002年

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3 田鳳;重慶:將低碳理念引入學(xué)科教育[N];中國旅游報;2010年

4 張家港市后塍高級中學(xué) 陳國平;怎樣做一個學(xué)習(xí)型教師?[N];成才導(dǎo)報.教育周刊;2006年

5 本報記者  張穎;關(guān)愛教師,從提高素質(zhì)開始[N];福建日報;2006年

6 黃梅縣教研室 劉興橋;崇尚魅力 追求卓越[N];黃岡日報;2005年

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8 浙江省寧波李惠利中學(xué)校長 李秉康;把握語文教學(xué)的“獨(dú)知”與“共識”[N];中國教育報;2006年

9 趙致琢;21世紀(jì)——計(jì)算機(jī)教改之路如何走?[N];計(jì)算機(jī)世界;2000年

10 姜金燦;廈門搭建平臺創(chuàng)校園廉潔文化[N];中國紀(jì)檢監(jiān)察報;2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 魯衛(wèi)群;跨文化教育引論[D];華中師范大學(xué);2003年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 張晉;在“農(nóng)村!遍_展Blog教學(xué)應(yīng)用的研究與實(shí)踐[D];首都師范大學(xué);2008年

2 王慧敏;十九世紀(jì)英國教育學(xué)史研究[D];華東師范大學(xué);2011年

3 何珊云;課程改革背景中的教師專業(yè)認(rèn)同研究[D];華東師范大學(xué);2009年

4 周桂芳;學(xué)科滲透:現(xiàn)代學(xué)校德育實(shí)施的有效途徑[D];上海師范大學(xué);2004年

5 章國女;基于師生情感因素的課堂提問策略之研究[D];江西師范大學(xué);2005年



本文編號:781509

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