本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生成人依戀、領(lǐng)悟社會支持及神經(jīng)質(zhì)與焦慮的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 目的:本研究主要探討大學(xué)生成人依戀、領(lǐng)悟社會支持及神經(jīng)質(zhì)三因素與焦慮的關(guān)系,其中成人依戀和神經(jīng)質(zhì)是作為中介變量影響領(lǐng)悟社會支持與焦慮的關(guān)系。 方法:本研究所有英文原版量表由加拿大McGill大學(xué)心理學(xué)系A(chǔ)bela教授提供。首先由我們翻譯成中文,然后由McGill大學(xué)的雙語言學(xué)家回譯成英文,再翻譯成中文。平均年齡為20.14±1.14歲的647名大學(xué)生一次性完成了所有測試。采用皮爾遜相關(guān)和偏相關(guān)討論三因素與焦慮的相關(guān)關(guān)系,并采用結(jié)構(gòu)方程模型對三因素與焦慮的關(guān)系模型進(jìn)行探討。 結(jié)果:(1)皮爾遜相關(guān)分析結(jié)果:神經(jīng)質(zhì)、依戀焦慮及依戀回避均與焦慮顯著正相關(guān)(r=.424,P＜0.01;r=.283,P＜0.01;r=.220,P＜0.01),領(lǐng)悟社會支持與焦慮顯著負(fù)相關(guān)(r=-.123,P＜0.05),神經(jīng)質(zhì)與依戀回避、依戀焦慮均顯著正相關(guān)(r=.314,P＜0.01;r=.569,P＜0.01),神經(jīng)質(zhì)與領(lǐng)悟社會支持顯著負(fù)相關(guān)(r=-.137,P＜0.01),依戀回避、依戀焦慮均與領(lǐng)悟社會支持顯著負(fù)相關(guān)(r=-.210,P＜0.05,r=-.104,P＜0.05);(2)偏相關(guān)分析結(jié)果:在分別控制住神經(jīng)質(zhì)和依戀回避后,領(lǐng)悟社會支持與焦慮的相關(guān)急劇減弱,且未達(dá)到顯著水平(r=-.0726,P=.088;r=-.0806,P=.058),在控制住依戀焦慮變量后(r=-.0982,P=.021),領(lǐng)悟社會支持與焦慮的相關(guān)盡管仍保持顯著水平,但也急劇減弱;(3)在結(jié)構(gòu)方程模型(SEM)構(gòu)建中,神經(jīng)質(zhì)與成人依戀對焦慮有直接效應(yīng),領(lǐng)悟社會支持通過神經(jīng)質(zhì)與成人依戀對焦慮有間接效應(yīng),神經(jīng)質(zhì)與成人依戀在領(lǐng)悟社會支持與焦慮之間起完全中介作用。 結(jié)論:神經(jīng)質(zhì)與不安全型依戀直接作用于焦慮,而領(lǐng)悟社會支持通過神經(jīng)質(zhì)與不安全型依戀的中介作用間接作用于焦慮。
【關(guān)鍵詞】：依戀回避 依戀焦慮 領(lǐng)悟社會支持 神經(jīng)質(zhì) 焦慮
【學(xué)位授予單位】：中南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• 英文摘要5-9
• 第一章 前言9-17
• 1.1 概述9-10
• 1.2 理論依據(jù)10-16
• 1.3 研究假設(shè)與目的16-17
• 第二章 材料與方法17-20
• 2.1 研究對象17
• 2.2 研究工具17-18
• 2.3 測試方法18
• 2.4 數(shù)據(jù)處理與分析18-20
• 第三章 結(jié)果分析20-26
• 3.1 變量的描述統(tǒng)計及人口學(xué)變量的統(tǒng)計分析20-21
• 3.2 成人依戀、領(lǐng)悟社會支持、神經(jīng)質(zhì)及焦慮的相關(guān)分析21-23
• 3.3 成人依戀、領(lǐng)悟社會支持及神經(jīng)質(zhì)與焦慮的結(jié)構(gòu)方程模型23-26
• 第四章 討論26-30
• 4.1 各變量在人口學(xué)變量上的統(tǒng)計結(jié)果分析26
• 4.2 成人依戀、領(lǐng)悟社會支持及神經(jīng)質(zhì)與焦慮問的相關(guān)分析26-29
• 4.3 本研究中存在的不足和未來研究展望29-30
• 第五章 結(jié)論30-31
• 參考文獻(xiàn)31-35
• 綜述35-40
• 參考文獻(xiàn)38-40
• 附錄1 MASQ(節(jié)錄)40-41
• 附錄2 ASQ(節(jié)錄)41-42
• 附錄3 社會支持量表(SOCIAL SUPPORT SCALE，SSS)(節(jié)錄)42-43
• 附錄4 大五人格問卷(節(jié)選)43-44
• 致謝44-45
• 攻讀學(xué)位期間的主要研究成果45

【引證文獻(xiàn)】

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 楊辰;領(lǐng)悟社會支持對集體項(xiàng)目運(yùn)動員自信心的影響[D];曲阜師范大學(xué);2011年

2 胡雯;初中生心理虐待陽性者的心理健康研究[D];江西師范大學(xué);2011年

3 李賽蘭;大學(xué)生孤獨(dú)感、社會支持與應(yīng)對方式及其關(guān)系研究[D];中南大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生成人依戀、領(lǐng)悟社會支持及神經(jīng)質(zhì)與焦慮的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：422260