本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生幸福感的相關(guān)理論概述及應(yīng)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 在建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),促進(jìn)人的心理和諧的時(shí)代背景下,關(guān)注大學(xué)生的幸福感狀況,為提升大學(xué)生的幸福感水平進(jìn)行各種積極的嘗試與研究,具有非常重要的意義。 本研究的內(nèi)容主要包括四個(gè)部分,首先對(duì)幸福感的概念、測(cè)量技術(shù)的發(fā)展、研究階段的進(jìn)展以及大學(xué)生幸福感的研究現(xiàn)狀進(jìn)行了綜述。第二,利用牛津幸福感問(wèn)卷為標(biāo)效,以佐證課題組承擔(dān)的2008年度社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目中編制的大學(xué)生心理幸福感量表的效標(biāo)效度,并利用研究中收集到的數(shù)據(jù),分析了一些人口統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo),如性別、班級(jí)干部等,與大學(xué)生心理幸福感總分之間的相關(guān)。第三,將大學(xué)生心理幸福感量表應(yīng)用于日常的大學(xué)生心理援助工作中,一方面是進(jìn)一步從臨床視角對(duì)該問(wèn)卷的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),另一方面,采取典型案例的形式,分析在實(shí)際工作中,幫助來(lái)訪者緩解或解除陽(yáng)性癥狀只是工作的一個(gè)部分,關(guān)注大學(xué)生的幸福感體驗(yàn),貼近他們的內(nèi)心需求,更應(yīng)該成為未來(lái)大學(xué)生心理援助工作的重點(diǎn)。在論文的最后部分,對(duì)本研究的理論和實(shí)踐意義進(jìn)行了概括總結(jié),并對(duì)后續(xù)研究的方向和內(nèi)容進(jìn)行了一定的思考。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 幸福感 大學(xué)生心理幸福感量表 心理援助
【學(xué)位授予單位】：天津大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第一章 研究回顧與問(wèn)題提出7-24
• 1.1 中西方傳統(tǒng)文化的幸福觀7-11
• 1.1.1 西方傳統(tǒng)文化的幸福觀7-9
• 1.1.2 中國(guó)傳統(tǒng)文化的幸福觀9-11
• 1.1.3 小結(jié)11
• 1.2 國(guó)內(nèi)外學(xué)者關(guān)于幸福感概念的界定11-13
• 1.2.1 國(guó)外學(xué)者關(guān)于幸福感概念的界定11-13
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)學(xué)者關(guān)于幸福感概念的界定13
• 1.3 國(guó)內(nèi)外幸福感的研究階段進(jìn)展13-17
• 1.3.1 國(guó)外幸福感的研究階段進(jìn)展13-16
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)幸福感的研究階段進(jìn)展16-17
• 1.4 國(guó)內(nèi)外幸福感測(cè)量技術(shù)的發(fā)展17-21
• 1.4.1 國(guó)外幸福感測(cè)量技術(shù)的發(fā)展17-19
• 1.4.2 國(guó)內(nèi)幸福感測(cè)量技術(shù)的發(fā)展19-21
• 1.5 國(guó)內(nèi)外大學(xué)生幸福感研究現(xiàn)狀及測(cè)評(píng)21-22
• 1.5.1 國(guó)外大學(xué)生幸福感研究現(xiàn)狀21
• 1.5.2 國(guó)內(nèi)大學(xué)生幸福感研究現(xiàn)狀21-22
• 1.6 問(wèn)題的提出與擬研究思路22-24
• 1.6.1 大學(xué)生幸福感研究存在的問(wèn)題22-23
• 1.6.2 本研究的擬解決思路23-24
• 第二章 大學(xué)生幸福感的具體研究24-29
• 2.1 研究目的24
• 2.2 研究方法24-25
• 2.2.1 被試24
• 2.2.2 量具24-25
• 2.2.3 調(diào)查程序和數(shù)據(jù)處理25
• 2.3 研究結(jié)果25-29
• 2.3.1 效標(biāo)設(shè)計(jì)25
• 2.3.2 效標(biāo)初步分析25-27
• 2.3.3 研究結(jié)論27-29
• 第三章 大學(xué)生心理幸福感量表的應(yīng)用分析29-45
• 3.1 本研究的意義與應(yīng)用分析29
• 3.2 應(yīng)用心理幸福感量表進(jìn)行的心理咨詢個(gè)案29-45
• 3.2.1 一例關(guān)于婚戀問(wèn)題的心理咨詢個(gè)案30-35
• 3.2.2 一例關(guān)于人際關(guān)系問(wèn)題的心理咨詢個(gè)案35-40
• 3.2.3 一例關(guān)于大一新生學(xué)習(xí)適應(yīng)問(wèn)題的心理咨詢個(gè)案40-44
• 3.2.4 小結(jié)44-45
• 第四章 大學(xué)生幸福感研究的總結(jié)與展望45-47
• 4.1 本研究的理論與實(shí)踐意義45
• 4.2 本研究的總結(jié)與展望45-47
• 參考文獻(xiàn)47-51
• 發(fā)表論文和參加科研情況說(shuō)明51-52
• 附錄52-56
• 致謝56

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 蔡欣欣;當(dāng)代大學(xué)生幸福教育研究[D];河南大學(xué);2012年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生幸福感的相關(guān)理論概述及應(yīng)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：414697