結(jié)合新工科建設(shè)和課程教學(xué)內(nèi)容,設(shè)計(jì)了天線制造過(guò)程三維虛擬實(shí)驗(yàn)。采用虛擬生產(chǎn)過(guò)程仿真軟件Quest實(shí)現(xiàn)了制造過(guò)程虛擬操作和虛擬制造實(shí)驗(yàn),利用Quest軟件的車(chē)間三維布局與物流建模功能實(shí)現(xiàn)了制造過(guò)程建模、參數(shù)仿真等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。虛擬仿真實(shí)驗(yàn)激發(fā)了學(xué)生課程學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)生產(chǎn)技術(shù)的感性認(rèn)識(shí),能有效解決實(shí)踐教學(xué)中生產(chǎn)裝備不足的問(wèn)題,取得了較好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

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【文章目錄】：
1 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)過(guò)程設(shè)計(jì)
2 虛擬仿真實(shí)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)過(guò)程
    2.1 車(chē)間布局三維建模
    2.2 產(chǎn)線及物流基礎(chǔ)數(shù)據(jù)收集與整理
    2.3 設(shè)計(jì)三維物流仿真模型
        (1) 定義零件/物料。
        (2) 定義裝配工位設(shè)備。
        (3) 定義Buffer。
        (4) 定義工藝過(guò)程。
        (5) 定義行車(chē)。
        (6) 定義AGV小車(chē)。
    2.4 物流仿真分析
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果
4 提高虛擬仿真教學(xué)效果的措施
5 結(jié)語(yǔ)



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