近年來(lái),隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展和推廣應(yīng)用,人工智能技術(shù)與教育融合已成為未來(lái)教育改革的熱點(diǎn)。人工智能技術(shù)與教育融合經(jīng)歷了程序教學(xué)機(jī)器、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)和智能導(dǎo)師系統(tǒng)這三個(gè)階段,極大地促進(jìn)了教育的現(xiàn)代化。人工智能技術(shù)與教育融合的關(guān)鍵在于自然語(yǔ)言處理技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析技術(shù)和機(jī)器視覺(jué)技術(shù)的成熟與產(chǎn)業(yè)化。人工智能技術(shù)與教育融合的路徑有:提升人工智能技術(shù)與教育融合產(chǎn)品的服務(wù)品質(zhì),拓寬人工智能技術(shù)與教育融合的應(yīng)用場(chǎng)景,有條件的地方先行布局探索人工智能技術(shù)與教育融合的教學(xué)模式。 

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【文章目錄】：
一、人工智能技術(shù)與教育融合的歷史沿革
    （一）程序教學(xué)機(jī)器
    （二）計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)
    （三）智能導(dǎo)師系統(tǒng)
二、人工智能技術(shù)與教育融合的關(guān)鍵技術(shù)
    （一）自然語(yǔ)言處理技術(shù)
    （二）大數(shù)據(jù)分析技術(shù)
    （三）計(jì)算機(jī)視覺(jué)技術(shù)
三、人工智能技術(shù)與教育融合的路徑分析
    （一）提升人工智能技術(shù)與教育融合產(chǎn)品的服務(wù)品質(zhì)
    （二）拓寬人工智能技術(shù)與教育融合的應(yīng)用場(chǎng)景
    （三）有條件的地方先行布局探索人工智能技術(shù)與教育融合的教學(xué)模式


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3729069