教育經費來源穩(wěn)定是保證教育穩(wěn)定發(fā)展的前提。然而近年來,由于受到外部沖擊和政策效果的制約,教育附加收入規(guī)模減少,給地方教育財政運行增加了困難。本文通過借鑒國際經驗,分析了中國教育費附加、地方教育附加政策的演變、實施情況及存在的問題,論述了我國教育經費的稅收政策設計——教育稅的基本設想。 

【文章頁數】：4 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、教育附加政策的演變及實施情況
    (一) 教育費附加
    (二) 地方教育附加
三、教育附加政策存在的問題
    (一) 稅基不穩(wěn)定, 地區(qū)差異較大
    (二) 法律權威性較低, 重復征收仍然存在
    (三) 管理和使用不規(guī)范、不合理
四、教育稅收政策改革的國際經驗及基本設想
    (一) 國際經驗
        1. 各國教育稅概況
        2. 案例分析:韓國教育稅制度
    (二) 教育稅收政策設計——教育稅
        1. 征收:稅基的選擇和稅率的設定
        2. 管理和使用


【參考文獻】：
期刊論文
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[3]對我國開征教育稅的若干思考[J]. 王福蘭,劉榮明.  國際稅收. 2013(07)
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本文編號：3726870