價值觀對人的心理和行為具有重要的作用,其影響可以說是全面且深刻的。物質(zhì)主義價值觀是指一種強(qiáng)調(diào)物質(zhì)財富重要性的個人價值觀。擁有物質(zhì)主義價值觀的個體傾向占有更多的物質(zhì)財富并將其作為生活的重心、成功的評價標(biāo)準(zhǔn)和幸福的來源。已有研究表明物質(zhì)主義價值觀會帶來諸多不良影響,例如幸福感的降低和更少的親社會行為等,但短期內(nèi)物質(zhì)主義價值觀也可以作為安全感缺失的補(bǔ)償手段發(fā)揮積極作用。社會主義核心價值觀自被提出以來在社會上廣泛流行,成為越來越多人們的價值準(zhǔn)則。大學(xué)生階段是個人成長的關(guān)鍵時期,也是價值觀形成的關(guān)鍵時期。因此本研究通過調(diào)查研究和實(shí)驗(yàn)研究的方式探討大學(xué)生安全感、價值觀與親社會行為之間的關(guān)系。研究一為調(diào)查研究,采用叢中、安莉娟編制的《安全感量表》、Richins和Dawson編制及李靜等漢化修訂的《物質(zhì)主義價值觀量表》、Carlo編制及寇彧漢化修訂的《親社會行為量表》對河北師范大學(xué)的在校生及全國其他各地區(qū)的大學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查。采用簡單隨機(jī)抽樣的方法,共收集了413份有效數(shù)據(jù),使用統(tǒng)計軟件SPSS22.0對數(shù)據(jù)進(jìn)行保存和處理,運(yùn)用描述統(tǒng)計、獨(dú)立樣本t檢驗(yàn)、相關(guān)分析、中介效應(yīng)分析等統(tǒng)計方法分析數(shù)據(jù)。得到... 

【文章頁數(shù)】：70 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
緒論
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 安全感
        1.1.1 安全感的概念
        1.1.2 安全感的相關(guān)理論
        1.1.3 安全感的測量
    1.2 親社會行為
        1.2.1 親社會行為的概念
        1.2.2 親社會行為的相關(guān)理論
        1.2.3 親社會行為的研究方法
        1.2.4 安全感與親社會行為關(guān)系的相關(guān)研究
    1.3 物質(zhì)主義價值觀
        1.3.1 物質(zhì)主義價值觀的概念
        1.3.2 物質(zhì)主義價值觀的測量
        1.3.3 物質(zhì)主義價值觀的影響因素
        1.3.4 物質(zhì)主義價值觀的影響
    1.4 社會主義核心價值觀
        1.4.1 社會主義核心價值觀的概念
        1.4.2 社會主義核心價值觀的測量
2 研究思路
    2.1 問題提出
    2.2 研究意義
    2.3 研究假設(shè)
    2.4 研究設(shè)計
3 研究一：大學(xué)生安全感與親社會行為的關(guān)系,物質(zhì)主義價值觀的中介作用研究
    3.1 研究目的
    3.2 研究方法
        3.2.1 研究被試
        3.2.2 研究工具
        3.2.3 統(tǒng)計分析方法
    3.3 研究結(jié)果
        3.3.1 大學(xué)生安全感、親社會行為和物質(zhì)主義價值觀水平的基本情況
        3.3.2 大學(xué)生安全感、親社會行為和物質(zhì)主義價值觀在人口學(xué)變量上的差異
        3.3.3 大學(xué)生安全感、親社會行為和物質(zhì)主義價值觀的相關(guān)分析
        3.3.4 物質(zhì)主義價值觀在安全感與親社會行為之間的中介作用檢驗(yàn)
    3.4 討論
        3.4.1 大學(xué)生安全感、親社會行為和物質(zhì)主義價值觀在人口學(xué)變量上的差異
        3.4.2 大學(xué)生安全感、親社會行為和物質(zhì)主義價值觀的相關(guān)分析
        3.4.3 物質(zhì)主義價值觀的中介作用
4 研究二：物質(zhì)主義價值觀和社會主義核心價值觀的實(shí)驗(yàn)室激活研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究方法
        4.2.1 研究被試
        4.2.2 研究工具
        4.2.3 研究過程
        4.2.4 統(tǒng)計分析方法
    4.3 研究結(jié)果
    4.4 討論
5 研究三：最后通牒博弈游戲中個體親社會行為表現(xiàn)差異的研究
    5.1 研究目的
    5.2 研究方法
        5.2.1 研究對象
        5.2.2 研究工具
        5.2.3 研究過程
        5.2.4 統(tǒng)計分析方法
    5.3 研究結(jié)果
        5.3.1 被試在最后通牒博弈中作為提議者的研究結(jié)果
        5.3.2 被試在最后通牒博弈中作為回應(yīng)者的研究結(jié)果
    5.4 討論
6 總討論
    6.1 物質(zhì)主義價值觀在安全感與親社會行為之間的中介作用
    6.2 物質(zhì)主義價值觀與社會主義核心價值觀的實(shí)驗(yàn)室激活作用
    6.3 最后通牒博弈游戲中個體親社會行為的表現(xiàn)差異
7 研究不足與展望
結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]物質(zhì)主義價值觀與不道德工作行為關(guān)系[J]. 杜林致.  湖南大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(06)
[2]“95后”大學(xué)生親社會行為的現(xiàn)狀、歸因及應(yīng)對之策[J]. 修穩(wěn)君.  牡丹江教育學(xué)院學(xué)報. 2018(09)
[3]初中生羞怯與親社會行為:共情的調(diào)節(jié)作用及性別差異[J]. 李亮,張仁杰,于玲,李迎麗,陳英敏.  山東師范大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版). 2018(02)
[4]安全依戀啟動影響社會行為:方法、效果與機(jī)制[J]. 張鵬,張斌梅子,鄒建科,劉翔平.  心理科學(xué). 2018(03)
[5]物質(zhì)主義都是有害的嗎?——來自實(shí)證和概念的挑戰(zhàn)[J]. 李靜,楊蕊蕊,郭永玉.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2017(10)
[6]家庭社會階層與大學(xué)生物質(zhì)主義的關(guān)系:自尊的中介作用[J]. 夏婷,李靜,郭永玉.  心理與行為研究. 2017(04)
[7]心理安全感研究述評及展望[J]. 徐智華,彭劍鋒.  現(xiàn)代管理科學(xué). 2017(04)
[8]利益沖突情境中社會行為的自動激活:合作還是利己?[J]. 劉長江,張躍,郝芳,劉采夢,丁絮,石雨.  心理科學(xué)進(jìn)展. 2016(12)
[9]大學(xué)生社會主義核心價值觀的認(rèn)同與評價[J]. 王賀.  高教發(fā)展與評估. 2016(05)
[10]向死而生,以財解憂?存在不安全感對物質(zhì)主義的影響[J]. 王予靈,李靜,郭永玉.  心理科學(xué). 2016(04)

碩士論文
[1]大學(xué)生自我增強(qiáng)與自我超越價值觀對親社會行為的影響：共情的調(diào)節(jié)作用[D]. 王紅.山東師范大學(xué) 2018
[2]尷尬應(yīng)對策略對大學(xué)生親社會行為的影響[D]. 金嬋.河南大學(xué) 2018
[3]消費(fèi)暗示對沖動性購物的影響研究[D]. 李燕蕊.四川師范大學(xué) 2018
[4]社會主義核心價值觀公民取向評價工具的開發(fā)及實(shí)證研究[D]. 曾穎賢.深圳大學(xué) 2017
[5]大學(xué)生社會主義核心價值觀量表的研究及編制[D]. 鄧明智.廣西師范大學(xué) 2017
[6]物質(zhì)主義價值取向?qū)π睦碣~戶的影響[D]. 章成杰.浙江大學(xué) 2017
[7]蒙漢大學(xué)生對社會主義核心價值觀的內(nèi)隱自我認(rèn)同研究[D]. 王昱丹.內(nèi)蒙古師范大學(xué) 2017
[8]大學(xué)生自然美感與親社會關(guān)系的研究[D]. 王榮.上海師范大學(xué) 2016
[9]公眾安全感的結(jié)構(gòu)指標(biāo)體系構(gòu)建[D]. 倪群.云南師范大學(xué) 2014
[10]3～6歲幼兒安全感量表的編制[D]. 洪艷麗.江西師范大學(xué) 2012



本文編號：3723130