幼兒舞蹈創(chuàng)編是高校學(xué)前教育專業(yè)的一門基礎(chǔ)課程,本課程的教學(xué)質(zhì)量直接關(guān)系到幼師藝術(shù)素養(yǎng)的高低。有鑒于此,本文將在回顧高校學(xué)前專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)現(xiàn)狀并查找問題的基礎(chǔ)上,立足作者實(shí)踐心得,來探討引入微課資源推動學(xué)前專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)改革的對策。 

【文章來源】：黃河之聲. 2019,(24)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、高校學(xué)前專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)現(xiàn)狀
二、以微課推動學(xué)前專業(yè)幼兒舞蹈創(chuàng)編教學(xué)改革的策略
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺析啟蒙教育視角下的幼兒舞蹈創(chuàng)編及教學(xué)方法[J]. 于紹峰.  藝術(shù)評鑒. 2019(21)
[2]學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生幼兒舞蹈創(chuàng)編能力培養(yǎng)[J]. 張?zhí)炀?  戲劇之家. 2019(34)



本文編號：3556984