學(xué)科的發(fā)展史乃是知識的增長史,一門學(xué)科知識的豐富性、層次性和更新速度決定著一門學(xué)科的社會價值和學(xué)術(shù)地位。保持知識的持續(xù)增長,是每門學(xué)科自身建設(shè)的需要,更是社會發(fā)展的需要。與社會科學(xué)的多數(shù)學(xué)科相比,教育學(xué)的知識相對貧乏、增長緩慢,加快知識增長的速度是教育學(xué)學(xué)科建設(shè)的緊迫任務(wù),其關(guān)鍵在于聚焦科學(xué)問題,加強實證研究,為教育學(xué)發(fā)揮揭示教育規(guī)律、指導(dǎo)教育實踐、支撐科學(xué)決策、提高育人水平的重要功能提供科學(xué)根據(jù)。 

【文章來源】：教育研究. 2019,40(04)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：11 頁

【文章目錄】：
一、學(xué)科發(fā)展史即知識增長史
二、聚焦科學(xué)問題是加快教育學(xué)知識增長的關(guān)鍵
三、把握真實問題
四、深耕核心問題
五、凝練重大問題
六、拓展跨學(xué)科問題
七、預(yù)測未來問題
八、余論



本文編號：3512430